高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）。A、自我反思模式B、专家指导模式C、群体自助互动模式D、专家介入模式

高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）。

  • A、自我反思模式
  • B、专家指导模式
  • C、群体自助互动模式
  • D、专家介入模式

相关考题：

涉及到跨专业和跨学科流动的职业模式称为____。A、纵向发展模式B、横向发展模式C、螺旋发展模式
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教师专业发展是指教师在所教学科专业上的发展。() 此题为判断题(对，错)。
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高校教师具有忠诚于所在单位和忠诚于自己的学科或专业的双重忠诚的特点。（ ）
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高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（　）。A.自我反思模式B.专家指导模式C.群体自助互动模式D.专家介入模式
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基金行业自律组织起到以下哪些作用()。A:促进同业交流B:提高从业人员素质C:加强行业自律管理D:促进行业规范发展
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关于高校教师培养勤奋品质的原因论述不正确的是A. 知识经济时代下，知识更新速度相对较慢B. 高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度； C. 高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化D. 高校教师肩负的历史使命的要求
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在( )下的房地产经纪行业组织管理职能相对薄弱，一般只在教育训练、学术交流、评奖等方面发挥作用。A:行政主管模式B:市场调节模式C:行业自治模式D:行政与行业自律并行管理模式
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房地产经纪行业管理的基本模式主要有（　　）。A、行业自律模式B、行政自治模式C、行政监管模式D、行业主管模式E、行政监管与行业自律结合模式
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美国房地产经纪行业采取的行业管理模式是（　　）。A、行政监管模式B、行业自律模式C、行政监管与行业自律结合模式D、以上皆否
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高校教师要培养勤奋品质的原因在于（ ）。A.知识经济时代下，知识更新速度快B.高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度C.高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化D.高校教师肩负的历史使命的要求
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资产评估管理模式有（）A、企业自律模式B、政府管理模式C、行业自律管理模D、政府监管下行业自律管理模式
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教师专业发展是指教师在所教学科专业上的发展。
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关于高校教师培养勤奋品质的原因论述不正确的是（）A、知识经济时代下，知识更新速度相对较慢；B、高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度；C、高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化；D、高校教师肩负的历史使命的要求
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高校教师专业发展自我实现是指高校教师主要依靠自身的努力和反思来实现自身专业发展的一种模式，主要包括（）A、“校本培训”模式B、“教学熟练者”型C、“派出培训”模式D、“学历进修”型
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教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。A、教师所任学科专业知识的与日俱新B、教师文化水平的与日俱新C、教师的教育教学理念、情感、能力、方法的与时俱进D、教师个性的与日俱新
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资产评估业的管理模式有以下哪几种类型？（）。A、政府管理模式B、行业自律管理模式C、政府监管为主，行业自律为辅模式D、政府监管下的行业自律管理模武E、政府监管与行业自律监管并行模式
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高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）A、知识经济时代下，知识更新速度快B、高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度C、高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化D、高校教师肩负的历史使命的要求
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高校教师专业发展的学校推动模式是指高校教师所在的学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的一种模式，主要包括（）A、“校本培训”模式B、“教学熟练者”型C、“派出培训”模式D、“社会许可”模式
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高校教师的研宄任务就是科学研宄，目的在于发展高深的专业知识，解决学科前沿问题。
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高校教师的校本教研主要包括（）A、专业学术研究B、教育教学研究C、学科研究D、创新研究
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高校教师评价可分为（）。A、教师素质评价B、教师专业发展评价C、课堂教学评价D、教学绩效评价
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单选题教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，借助一定的教学条件，指导学生借助教学内容来认识客观世界，并在此基础上发展自身的过程称之为（）。A教学模式B教学目标C教学过程D教学方法
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多选题资产评估业的管理模式有以下哪几种类型？（）。A政府管理模式B行业自律管理模式C政府监管为主，行业自律为辅模式D政府监管下的行业自律管理模武E政府监管与行业自律监管并行模式
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多选题资产评估业的管理模式主要有( )A政府管理为主、行业自律为辅管理模式B政府管理与行业自律并重管理模式C政府管理模式D行业自律管理模式E政府监管下的行业自律管理模式
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判断题教师专业发展是指教师在所教学科专业上的发展。A对B错
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判断题高校教师的研宄任务就是科学研宄，目的在于发展高深的专业知识，解决学科前沿问题。A对B错
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多选题教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。A教师所任学科专业知识的与日俱新B教师文化水平的与日俱新C教师的教育教学理念、情感、能力、方法的与时俱进D教师个性的与日俱新
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