高校教师的研宄任务就是科学研宄,目的在于发展高深的专业知识,解决学科前沿问题。

高校教师的研宄任务就是科学研宄,目的在于发展高深的专业知识,解决学科前沿问题。


相关考题:

广义的归纳逻辑研宄一切非演绎结论的推理过程。() 此题为判断题(对,错)。

教育心理学主要研宄的是学校教育中的( )A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、学与教的规律

提出发现学习与接受学习概念的研宄者是( )A、加涅B、皮亚杰C、奥苏伯尔D、桑代克

教育学是一门以教育现象、教育问题为研宄对象,探索________的科学。

研宄显示,中学的()年级足中学生品德发展的关键期。

道德的“蕊难故枣法”由( )研宄,提出了道德发展阶段论。A、柯尔伯格B、皮豫杰C、布卢姆D、克拉斯沃尔

最早研宄群体动力的心理学家是()。

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中,服从与惩罚定向阶段属于( )A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平

教育心理学研宄的核心内容是()。

教育心理学是研宄学校情境中_________ 的基本心理学规律。

试述教育行动研宄的过稈。

作为研宄者的教师在教育教学活动的自然状态下,根据研宄的问题进行有目的、有计划的 看、思、记的一种方法叫做( )A、 观察B、 研宄C、 总结D、 评价

非常适合于教师对研宄结果的表达的是 ( )A、 研宄报告B、 教育教学案例C、 调查报告D、 教育教学经验总结

教育教学研宄中最基本、最常用的一种研宄方法是( )A 、 观察?B、 调查C、 个案研宄D、 分析

研宄发现,在学生中常见的心理障碍主要有( )A、 攻击B、 恐怖C、 焦虑D、 退缩E、 自杀

教育心理学研宄学习迀移有什么意义?

行动研宄作为一种研宄活动,源于第二次世界大战后的( )A、英国B、德国C、美国D、法国

教育心理学的研宄对象是什么?怎样对其进行理解?

( )的目的是寻求新的和异想天开的解决所面临难题的途径与方法。A.关键事件法B.要素图示法C.个案研宄法D.头脑风暴法

实证研宄方法的特点包括()。A.目的在于认识客观事实B.结论具有客观性C.以某种阶值判断为基础D.结论具有主观性E.主要目的在于为政府制定经济政策服务

()是科技进步和科技创新的先导和源泉A、基础研宄B、文化研宄C、前沿研宄D、社会研宄

有研宄表明,自然科学家创造的最佳年龄区间是()。A、20-25岁B、25-45岁C、45-60岁D、60-80岁

通过对事实的考察、现状的了解、材料的搜集来认识问题或探讨现象之间联系的研宄方法称之为()。A、调查研究法B、文献研宄法C、实验研究法D、观察研究法

单选题通过对事实的考察、现状的了解、材料的搜集来认识问题或探讨现象之间联系的研宄方法称之为()。A调查研究法B文献研宄法C实验研究法D观察研究法

判断题高校教师的研宄任务就是科学研宄,目的在于发展高深的专业知识,解决学科前沿问题。A对B错

单选题()是科技进步和科技创新的先导和源泉A基础研宄B文化研宄C前沿研宄D社会研宄

单选题有研宄表明,自然科学家创造的最佳年龄区间是()。A20-25岁B25-45岁C45-60岁D60-80岁