然則德我乎？
然則德我乎？
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下列句子中“則”字連接的前後兩項含有轉折意味并且可譯爲“却”的是（）。A吾非至於子之門則殆矣。B竭力以事大國，則不得免焉。C入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。D公使陽處父追之，及諸河，則在舟中矣。
“乎”字也可用在被动句里引进行为的主动者，下列句子体现这一用法的是（）。A、楚人生乎楚，長乎楚B、萬嘗與荘公戰，獲乎荘公C、孔子曰：“魯今且郊。如致膰乎大夫，則吾猶可以止。”D、生乎吾前，其聞道也固先乎吾
下列句子中“然”表转折的是（）A、子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？虎以为然。B、生而同声，长而异俗，教使之然也。C、臣与将军戳力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。D、文王闻之，喟然而叹。
单选题“乎”字也可用在被动句里引进行为的主动者，下列句子体现这一用法的是（）。A楚人生乎楚，長乎楚B萬嘗與荘公戰，獲乎荘公C孔子曰：“魯今且郊。如致膰乎大夫，則吾猶可以止。”D生乎吾前，其聞道也固先乎吾
单选题下列句子中“然”表转折的是（）A子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？虎以为然。B生而同声，长而异俗，教使之然也。C臣与将军戳力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。D文王闻之，喟然而叹。
单选题《庄子•齐物论》中提出“齐是非”和“是非莫辩”的思想：既使我与若辩矣，若胜我，我不若胜，若果是也？我果非也邪？我胜若，若不吾胜，我果是也？而果非也邪？其或是也？其或非也邪？其俱是也？其俱非也邪？我与若不能相知也。则人固受其黮暗，吾谁使正之？使同乎若者正之，既与若同矣，恶能正之？使同乎我者正之，既同乎我矣，恶能正之？使异乎我与若者正之，既异乎我与若矣，恶能正之？使同乎我与若者正之，既同乎我与若矣，恶能正之？这一观点的合理性在于它认识到（）。A真理有客观性，真理面前人人平等B实践是检验认识真理的唯一标准C世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物D不能用一种认识去检验另一种认识是否正确
单选题蔡元培《就任北京大学校长之演说》的反诘句中，引出“抱定宗旨”一段结语的是（）A然弭谤莫如自修，人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损B诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎C误己误人，又岂本心所愿乎D常人如此，况堂堂大学生乎