整合教育观的基本内涵主要包括()。 A、语言教育目标的整合B、语言教育内容的整合C、语言教育方式的整合D、语言教育影响的整合
我国传统的语言教育包括句子训练和语法训练。() 此题为判断题(对，错)。
从国际投资的角度考虑,社会文化环境主要包括()几个方面的内容。 A.国民教育水平B.语言文字C.传统习俗D.价值观
幼儿园语言教育的途径主要包括()。A、在日常交往中指导儿童学习语言B、通过常规主题活动发展儿童的语言C、通过区域活动发展儿童的交往语言D、通过听说游戏对儿童进行语言教育E、通过语言教育活动促进儿童语言发展
学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。 A.对学前儿童语言发展的评价B.对学前儿童语言掌握情况的评价C.对学前儿童语言教育方式的评价D.对学前儿童语言教育活动的评价
幼儿语言教育的基本观念包括()。 A.部分语言教育观B.完整语言教育观C.活动语言教育观D.静态语言教育观
下列不属于传统教育媒体的是()A、语言B、文字C、印刷材料D、视频展台
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价
_______取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的…个语言学标志。（ ）A．教授B．教育C．教育学D．教学
教育的语言艺术主要包括口头语言艺术、书面语言的艺术和体态语言的艺术。 ( )
与传统的儿童语言教育相比，学前全语言的教育有什么新要求？
整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和（）
传统主题语言包括（）。A、标题语言B、叙词语言C、主题词表D、关键词语言
幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。
中国的传统语言学过去称为小学，包括三门学科：（）、（）、（）。
学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。A、语言教育环境B、语言教育评价C、语言教育方案D、语言教育原则
中国的传统语言学过去称为（），包括三门学科：（）、（）、（）。
单选题（ ）取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。A教授B教育C教育学D教学
填空题整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和（）
多选题传统主题语言包括（）。A标题语言B叙词语言C主题词表D关键词语言
问答题与传统的儿童语言教育相比，学前全语言的教育有什么新要求？
单选题学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。A语言教育环境B语言教育评价C语言教育方案D语言教育原则