_______取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的…个语言学标志。( )A.教授B.教育C.教育学D.教学

_______取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的…个语言学标志。( )

A.教授

B.教育

C.教育学

D.教学


相关考题:

:一百多年来,现代语言科学经历了三个重要时期,历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学分别是这三个时期的代表。对这段话最准确的复述是( )A.现代语言学发展了一百多年B.现代语言学经历了历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学三大时期C.历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学是现代语言学D.历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学都经历了一百多年的发展

对比分析的语言学理论基础是()。 A、结构主义语言学B、转换生成语法C、传统语言学D、现代语言学

()取代传统的“教”与“学”,是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志.A.教授B.教育C.教育学D.教学

取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式进行转换的一个语言标志。A.教授B.教育C.教育学D.教学

下列说法正确的是( )A.以知识为中心的传统教学模式禁锢了学生的创造力,是失败的教学模式B.实验教育学的不足之处是思辨气息很浓,对很多问题的论述带有很强的哲学色彩C.是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的,这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志D.传统教育理论的代表人物是杜威

传统教育学的代表者是( ),现代教育学流派的代言人是( )。

()取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式进行转换的一个语言标志。A.教授B.教育C.教育学D.教学

语言的谱系分类采用的语言学方法是()A结构主义语言学B转换生成语言学C历史比较语言学D传统语言学

我们说语言教学“教什么”“怎样教”“怎样学”所涉及的三大理论基础——语言学、心理学、教育学中, 核心是()。A.语言学B.心理学C.教育学D.文化学