汉代的董仲舒将天道和人事相比附,提出了“()”说,成为古代封建统治的理论基础之一。A、天人相通B、天人同流C、天人感应D、天人合一

汉代的董仲舒将天道和人事相比附,提出了“()”说,成为古代封建统治的理论基础之一。

  • A、天人相通
  • B、天人同流
  • C、天人感应
  • D、天人合一

相关考题:

董仲舒“天子受命于天,天下受命于天子”的思想本质是()A.君主立宪B.天下一统C.天道循环D.君权神授

汉武帝采纳董仲舒的建议,_____、_____,使儒家经典成为封建王朝的官方学术和教育的主要内容。

汉代董仲舒提出的"独尊儒术"的政治思想为汉高祖采纳,并实施了一系列的文教政策使儒学成为封建教育的主流。

教师资格考试:汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”指的是( )。 汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”指的是()。A.仁、义、礼、智、信B.仁、义、礼、智、勇C.忠、孝、仁、爱、信D.知、礼、义、廉、耻

汉代,()提出了“罢黜百家,独尊儒术”的主张。A、董仲舒B、孔子C、司马迁D、窦婴

我国古代思想家董仲舒提出了“性三品”说,实际上他所持的是()观点。A、遗传决定论B、环境决定论C、内发论D、外铄论

汉代的(),以儒家思想为核心,杂糅阴阳五行,道、法诸家学说,将天事与人事相比附,建立起一个“天人感应”为中心的唯心主义思想体系,成为封建统治秩序的理论支柱。东汉()著《论衡》85篇予以批驳。

有“汉代孔子”之称的思想家是()A、陆贾B、司马迁C、董仲舒D、司马相如

天人之辩的主要观点()A、重人事,轻天道B、天道自然C、天人相分D、天人交相胜,还相用

董仲舒在给汉武帝的《对策》中提出“罢黜百家、独尊儒术”。他说:“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。”由此可知董仲舒对“春秋大一统”的正确理解应该是()A、春秋时期战争频繁,所以应该实行大一统B、西汉刘邦实行“铲除异姓王、分封同姓王”,董仲舒认为对国家不利,所以提倡一统C、春秋大一统,是说《春秋》一书特别不重视一统,所以分裂,这里“大”字是动词。D、董仲舒认为,要保持汉武帝时期一统的局面,就必须要有一个统一的儒家思想,作为最高统治者的指导思想。

汉代董仲舒提出了()、兴太学、重选举三大文教政策。

以下关于三统说不正确的是()?A、三统说由董仲舒提出。B、三统说属于神秘主义的历史观。C、夏代以寅月为正月,是黑统。D、商朝尚赤,是赤统。

董仲舒“天子受命于天,天下受命于天子”的思想本质是()A、君主立宪B、天下一统C、天道循环D、君权神授

“董仲舒是汉代最有影响的思想家,……我们民族性格中的封闭自我,因循守旧等等劣根性,都与之直接相关。”(冯天谕等著《中华文化史》这一观点()A、肯定董仲舒的“天人感应”学说B、肯定董仲舒的“独尊儒术”主张C、否定董仲舒的“大一统”学说D、否定董仲舒的“三纲五常”学说

首先提出了“言”、“意”、“象”关系问题的中国古代文献是()。A、《庄子·天道》B、《论语》C、《周易·系辞》D、《孟子》

汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”不包括()A、仁B、礼C、勇D、忠E、信

西汉武帝时期,儒家思想开始成为封建社会的统治思想,主要是因为()A、道家无为思想不能解决现实问题B、汉武帝急需从“无为”转向“有为”C、董仲舒提出了“罢黜百家,独尊儒术”的建议D、儒家思想有利于汉武帝的“大一统”

儒家思想之所以能在汉代成为中国封建社会的统治思想,主要原因是()A、儒家思想被广泛传播B、儒学成为士人走上士途的必经之路C、董仲舒对儒家思想进行了改造和发挥D、儒家思想适应了君主专制统治的需要

单选题以下关于三统说不正确的是()?A三统说由董仲舒提出。B三统说属于神秘主义的历史观。C夏代以寅月为正月,是黑统。D商朝尚赤,是赤统。

判断题汉代董仲舒提出的"独尊儒术"的政治思想为汉高祖采纳,并实施了一系列的文教政策使儒学成为封建教育的主流。A对B错

单选题我国古代思想家董仲舒提出了“性三品”说,实际上他所持的是()观点。A遗传决定论B环境决定论C内发论D外铄论

单选题有“汉代孔子”之称的思想家是()A陆贾B司马迁C董仲舒D司马相如

多选题天人之辩的主要观点()A重人事,轻天道B天道自然C天人相分D天人交相胜,还相用

填空题汉代的(),以儒家思想为核心,杂糅阴阳五行,道、法诸家学说,将天事与人事相比附,建立起一个“天人感应”为中心的唯心主义思想体系,成为封建统治秩序的理论支柱。东汉()著《论衡》85篇予以批驳。

填空题汉代董仲舒提出了()、兴太学、重选举三大文教政策。

单选题汉代的董仲舒将天道和人事相比附,提出了“()”说,成为古代封建统治的理论基础之一。A天人相通B天人同流C天人感应D天人合一

单选题董仲舒“天子受命于天,天下受命于天子”的思想本质是()A君主立宪B天下一统C天道循环D君权神授