不宜作为“心理应激反应”效标变量的有（）A、焦虑、抑郁情绪水平或躯体生物指标B、心身症状量表C、认知评价与应对水平D、心身障碍和心身疾病的发病率
不宜作为“心理应激反应”效标变量的有（）
- A、焦虑、抑郁情绪水平或躯体生物指标
- B、心身症状量表
- C、认知评价与应对水平
- D、心身障碍和心身疾病的发病率
相关考题：
在检验效标效度的相关法中( )。A．效度系数是说明测验分数与效标资料间的相关程度B．效标效度常用积差相关法C．效标效度的二列相关法，用于两个变量国的一个是真正的二分称变量D．效标效度的点二列相关法，用于两个变量中的一个是被人为的二分称变量
关于目前心理应激概念，以下叙述不确切：（）A生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中间（介）因素和应激反应多因素的作用过程
关于应激概念，以下正确的是（ ）A、刺激物可以是心理性、躯体性、社会性B、反应是生理的、心理或行为两方面C、应激刺激和应激反应主要是心理的D、应激刺激和应激反应主要是生理的E、分为输入、中介、反应、应对
护理心理学的实验研究中，可以（）A、使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段B、采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术C、在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D、以上都对
关于目前心理应激概念，以下叙述确切的是（）A、生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B、包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C、应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D、应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程
单选题关于目前心理应激概念，以下叙述不正确的是（）A包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识B生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程E应激理论为心理病因学提供一种认识思路
多选题在检验效标效度的相关法中（ ）。A效度系数是说明测验分数与效标资料间的相关程度B效标效度常用积差相关法C效标效度的二列相关法，用于两个变量中的一个是真正的二分称名变量的情况D效标效度的点二列相关法，用于两个变量中的一个是被人为的二分称名变量的情况
单选题关于目前心理应激概念，以下叙述不确切：（）A生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中间（介）因素和应激反应多因素的作用过程
单选题关于应激概念，以下正确的是（ ）A刺激物可以是心理性、躯体性、社会性B反应是生理的、心理或行为两方面C应激刺激和应激反应主要是心理的D应激刺激和应激反应主要是生理的E分为输入、中介、反应、应对
多选题关于目前心理应激概念，以下叙述确切的是（）A生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程
多选题美国心理学家吉赛利提出了如何找出干涉变量的一套方法，它们是（ ）。A用回归方程求得每个人的预测效标分数，将该分数与实际效标分数相比较，获得差异分数D，如果D的绝对值很大，说明测验中可能存在干涉变量B根据样本团体的组成分析，找出对照组，分别计算效度，从而找出干涉变量C对于欲测团体，根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体。对于预测性高的团体，获得的测验效度会有所提高D兴趣就是干涉变量，去掉对兴趣的研究
单选题以下关于心理应激的说法错误的是（ ）。A塞里的应激学说，忽略了个体的心理反应过程B心理应激反应都是消极的C心理应激反应有急性的，也有慢性的D可能会危及个体的生存与地位E在应激过程中，生理反应和心理反应会相互影响、相互作用、相互转化
单选题考评的效标的類型有（）。 ①特征性效标 ②行为性效标 ③结果性效标 ④态度性效标 ⑤能力性效标A①②③B②③④C①③⑤D②④⑤