教育活动从本质上说是人的活动，因而完全应该是（）A、人性的B、人情的C、人道的D、人文的

教育活动从本质上说是人的活动，因而完全应该是（）

  • A、人性的
  • B、人情的
  • C、人道的
  • D、人文的

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幼儿园的每一个集体教育活动都应该是多智能挑战的,或者说是多领域锻炼的。 () 此题为判断题(对，错)。
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从本质上学，教学活动是一种（ ）。A．课堂活动B．交往活动C．实践活动D．认识活动
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师生关系从本质上说是一种人一人关系。 ( )
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教学评价从本质上说是一种（　）活动。
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人的实践活动都是有目的、有意识的，有其选择的特定目标，因而人在历史活动中的选择是完全自由的。（ ）
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认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”，这是教学过程本质的（　　）A.发展说B.交往说C.特殊认识说D.双边活动说
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教学从本质上说是一种（　　）。A．认识活动B．教师教的活动C．学生学的活动D．课堂活动
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教育评价从本质上说是一种（）的活动。
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教学从本质上说，是一种（）。A、认识活动B、教师教的活动C、学生学的活动D、课堂活动
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索绪尔的语言理论：语言从本质上说是一种“（）”，概念和音响就是符号的“所指”和“所能”，因而一种语言也就是一个符号系统，语言学归属于符号学。语言就是语言活动减去言语。言语包括话语和言语行为。
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（）从本质上说是一种价值判断活动，是对教学活动显示或潜在的价值作出判断的过程。教学评价一般分为（）和（），评价不是目的，而是实现目的的手段。
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现代教育以人为本的理念意味着（）。A、教育以满足个人需要为核心B、个人的需要是教育的唯一目的C、教育不再考虑社会的需求D、从本质上讲，教育活动是以人为对象的活动，是为了人的活动
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篮球运动从理论上说是“没有身体接触”的活动，因而在比赛中只要双方发生身体接触则应判侵人犯规。
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师生关系从本质上说是一种（）。A、人与人的关系B、教育者与受教育者的关系C、主体与客体的关系D、人与物的关系
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从本质上讲，教学是一种（）A、认识活动B、实践活动C、主体活动D、文化活动
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教育劳动在本质上是（）。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动
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填空题（）从本质上说是一种价值判断活动，是对教学活动显示或潜在的价值作出判断的过程。教学评价一般分为（）和（），评价不是目的，而是实现目的的手段。
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填空题教育评价从本质上说是一种（）的活动。
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单选题师生关系从本质上说是一种（）。A人与人的关系B教育者与受教育者的关系C主体与客体的关系D人与物的关系
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单选题现代教育以人为本的理念意味着（）。A教育以满足个人需要为核心B个人的需要是教育的唯一目的C教育不再考虑社会的需求D从本质上讲，教育活动是以人为对象的活动，是为了人的活动
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判断题新课程认为，教学从本质上说是一种沟通与合作的活动，对话是教学活动的重要特点。（ ）A对B错
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单选题从活动的本质上看，组织本质上是（　　）。A领导管理下属的活动B人管理财物的过程C各种资源组合的过程D人们之间的相互协作关系
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填空题索绪尔的语言理论：语言从本质上说是一种“（）”，概念和音响就是符号的“所指”和“所能”，因而一种语言也就是一个符号系统，语言学归属于符号学。语言就是语言活动减去言语。言语包括话语和言语行为。
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单选题教学从本质上说，是一种（　　）。A认识活动B教师教的活动C学生学的活动D课堂活动
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单选题(2015河南三门峡)教学从本质上说是一种()。A认识活动B教师教的活动C学生学的活动D课堂活动
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