提倡发现学习的心理学家是()A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、赫尔巴特D、罗杰斯

提倡发现学习的心理学家是()

  • A、奥苏贝尔
  • B、布鲁纳
  • C、赫尔巴特
  • D、罗杰斯

相关考题:

布鲁纳提倡发现学习,而奥苏伯尔提倡探究式学习。

提倡有意义接受学习的心理学家是()。 A、布卢姆B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、加德纳

美国心理学家——等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生循序个别学习。

布鲁纳的认知结构理论提倡发现学习。()

提倡发现学习的心理学家是()。A.布卢姆B.布鲁纳C.奥苏贝尔D.桑代克

奥苏伯尔提倡发现学习。()

“发现学习”是由美国心理学家()提出来的。

提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )。A.布鲁纳 B.苛勒 C.奥苏贝尔 D.班杜拉

美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是()。A.接受学习B.发现学习C.掌握学习D.机械学习

以下不属于新课程提倡的学习方式是( )A.自主学习 B.合作学习C.发现学习 D.接受学习

以下不属于新课程提倡的学习方式是( )A、自主学习 B、合作学习C、发现学习 D、接受学习

布鲁纳提倡()的形式。A、接受学习B、发现学习C、观察学习D、指导学习

下列选项中,属于布鲁纳学习结构主义理论的观点是()A、强调学科的基本结构B、提倡早起学习C、主张螺旋式编排教材D、提倡发现学习

下列提倡发现学习的学者是()。A、杜威B、皮亚杰C、加涅D、布鲁纳

提倡发现学习的教育心理学家是()A、布卢姆B、布鲁纳C、凯洛夫D、赞可夫

把学习分为接受学习和发现学习的心理学家是()A、奥苏伯尔B、加涅C、布卢姆D、布鲁纳

当代美国认知说的代表人物是:(),是发现学习的提倡者。

提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。

人本主义心理学家认为,当代最有用的学习是()A、概念的学习B、学习过程的学习C、接受学习D、发现学习

提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是()。A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、班杜拉

发现学习是学生的主动学习,学习到的是直接的知识和经验,而接受学习是学生被动的学习,学到的是间接的知识和经验,所以,发现学习比接受学习好,在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。()

单选题提倡发现学习的心理学家是()。A布卢姆B布鲁纳C奥苏伯尔D桑代克

判断题发现学习是学生的主动学习,学习到的是直接的知识和经验,而接受学习是学生被动的学习,学到的是间接的知识和经验,所以,发现学习比接受学习好,在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。()A对B错

单选题提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是()。A布鲁纳B苛勒C奥苏伯尔D班杜拉

单选题布鲁纳提倡()的形式。A接受学习B发现学习C观察学习D指导学习

单选题人本主义心理学家认为,当代最有用的学习是()A概念的学习B学习过程的学习C接受学习D发现学习

填空题美国心理学家____等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生循序个别学习。