遵循教育人道主义的前提是()。A、发扬光大人道主义B、积极实践人道主义C、宣传传播人道主义D、正确理解人道主义

遵循教育人道主义的前提是()。

  • A、发扬光大人道主义
  • B、积极实践人道主义
  • C、宣传传播人道主义
  • D、正确理解人道主义

相关考题:

小学德育内容主要包括爱国主义教育、__________、__________、劳动教育、人道主义与社会公德教育。

教师专业自主权是指教师在教育教学活动过程中自主决策的权力,是指教师作为主体,在遵循社会、教育规范及精神规律的前提下,自由地选择教育行为,并不断的追求自我超越境界的教育自主的权利。() 此题为判断题(对,错)。

社会主义人道主义的内容是尊重人、()、爱护人。 A、关心人B、改造人C、规范人D、教育人

()是工业生产配合饲料的必要前提和遵循依据。

《劳动教养人员生活卫生管理办法》指出,劳动教养人员的生活卫生工作必须遵循的劳动教养工作方针和原则是( )。A.教育、感化、挽救B.社会主义人道主义C.社会主义法制化D.教育、感化、改造

教育人道主义原则对教育者有哪些重要要求?(30 分)

员工培训和教育以不影响()为前提,遵循学习与工作需要相结合,讲求实效,以短期为主,业余为主,自学为主的原则。

()的核心思想是强调教育的社会主义人道主义和个性民主化,主张教学、教育过程应建立在师生合作的新型关系上。

()是农业技术推广应当遵循的必要程序和前提。

教育人道主义是社会主义人道主义主义在教育领域、教育过程中的具体化、专业化。

()是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。A、社会主义原则B、集体主义原则C、人道主义原则D、教书育人原则

教育规划的前提是()。A、教育预测B、教育法规C、教育政策D、教育现实

遵循()原则是进行科学研究的前提条件。A、系统性B、教育性C、客观性D、整体性

关系营销需要遵循的原则有()。A、主动沟通B、人道主义C、承诺信任D、可持续发展E、互惠

不属于DBAE三个主要的理论前提的是()。A、美学前提B、教育理论前提C、艺术教育理论前提D、哲学前提

1989年苏联制定的()要求使教育人道主义化。

教育是个体发展的物质前提。( )

给学生以“精神关怀”是以人为本的教育的本质规定,是()的表现,也准确地反映了班主任教育劳动的性质。A、教育人性化B、教育理性化C、教育人道主义D、教育现代化

教书育人的理念要求是()A、遵循教育规律,实施素质教育B、遵循教学规律,实施素质教育C、遵循教育规律,实施综合教育D、遵循教学规律,实施综合教育

教育人道主义原则的具体要求有()。A、尊重每一个学生B、关爱每一个学生C、教育学生学会尊重、学会关爱D、把教育人道主义原则贯彻到一切人际关系的处理中

教育人道主义要求教师和学生都应当具有()A、人道主义的情怀B、法律观念C、家庭观念D、应变一切的能力

单选题不属于DBAE三个主要的理论前提的是()。A美学前提B教育理论前提C艺术教育理论前提D哲学前提

多选题关系营销需要遵循的原则有()。A主动沟通B人道主义C承诺信任D可持续发展E互惠

单选题教育规划的前提是()。A教育预测B教育法规C教育政策D教育现实

单选题教书育人的理念要求是()A遵循教育规律,实施素质教育B遵循教学规律,实施素质教育C遵循教育规律,实施综合教育D遵循教学规律,实施综合教育

填空题1989年苏联制定的()要求使教育人道主义化。

判断题教育人道主义是社会主义人道主义主义在教育领域、教育过程中的具体化、专业化。A对B错