理论联系实际原则是指要以__________为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。
当人们面对理论性质的任务，并要运用概念、理论知识来解决问题时所运用的思维形式被称为A、逻辑思维B、形象思维C、辅合思维D、创造性思维E、发散思维
智商可以理解为(),是人们认识、理解客观事物并运用知识,经验等解决问题的能力。 A.知识B.能力C.经验D.智力
小学科学教育活动课的最大特点是()。 A.增长知识B.运用知识解决问题C.情感体验D.加强对科学的理解
运用已有知识经验，按照现成方案与程序解决问题的思维是（ ）。A.常规性思维B.集中性思维C.创造性思维D.发散性思维
运用已有知识经验，按现成方案和程序来解决问题的思维方式是（）A常规性思维B创造性思维C直觉性思维D分析性思维
智商可以理解为（），是人们认识、理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力。A、知识B、经验C、能力D、智力
科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析解决问题的能力的考试方式是（）。
智力是指人认识、理解事物和现象并运用知识经验（）的能力。A、解决问题B、判断C、分析D、综合
知识性工作自动化是运用电脑来进行复杂分析、精确判断，创造性的解决问题。
（），是指既能继承前人的知识和成果，又能超越前人，创造性的发现问题、分析问题和解决问题，具有首创精神的人。
文化素质是指干部在获取知识和运用知识解决问题方面的综合能力
下列关于智力的描述不正确的一项是（）A、智力也称智能B、智力是人认识客观事物并运用知识解决问题的能力C、知识越多，智力越好D、智力是一种综合能力
教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，这是（）A、理论联系实际原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则
解决问题的最高表现形式是（）A、获得规则B、理解概念C、创造性D、知识迁移
练习法的作用是（）A、识记知识B、理解知识C、应用知识D、巩固知识E、培养分析问题、解决问题的能力
教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，是理论联系实际原则。
研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
单选题运用已有知识经验，按现成方案和程序来解决问题的思维方式是（）A常规性思维B创造性思维C直觉性思维D分析性思维
判断题知识性工作自动化是运用电脑来进行复杂分析、精确判断，创造性的解决问题。A对B错
单选题科学研究是（）活动。A探求知识、解决问题的创造性B运用知识、分析问题的尝试性C运用知识、解决问题的探讨性D探求知识、探讨问题的认识性
判断题教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，是理论联系实际原则。A对B错
单选题智力是指人认识、理解事物和现象并运用知识经验（）的能力。A解决问题B判断C分析D综合
单选题智商可以理解为（），是人们认识、理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力。A知识B经验C能力D智力
多选题练习法的作用是（）A识记知识B理解知识C应用知识D巩固知识E培养分析问题、解决问题的能力
单选题教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，这是（）A理论联系实际原则B启发性原则C巩固性原则D循序渐进原则
填空题科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析解决问题的能力的考试方式是（）。