柔性管理中信息捕捉应把握（）A、及时性B、准确性C、快捷性D、预见性

柔性管理中信息捕捉应把握（）

  • A、及时性
  • B、准确性
  • C、快捷性
  • D、预见性

相关考题：

以下各项中属于对象捕捉模式的有() A、端点捕捉B、中点捕捉C、三分点捕捉D、象限点捕捉E、插入点捕捉
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()应集中注意力,并整体把握阅读材料,善于捕捉关键信息。 A、精读B、略读C、朗读D、默读
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如何进行快速的要点捕捉与构建,需要以下哪几步?() A捕捉关键词而非句子B分类捕捉而非逐句C分析或归纳信息而非线性罗列D对信息进行A型构建
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关于柔性管理的优缺点的理解，以下正确的是（ ）。A.柔性管理缺乏严格的工作职责分工，容易形成冲突B.柔性管理中工作绩效易考核、评估C.柔性管理降低组织活动的灵活性，影响组织与外部环境的协调D.柔性管理中员工缺乏主动参与管理、参与决策的意识，自律白控能力低，限制了其积极性和创造性
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客户服务信息管理的最终目标是（）。A、充分把握客户信息并对其进行有效管理B、企业更准确把握市场动态C、了解竞争对手D、更好地服务客户E、拓展客户
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人们通常对信息管理的认识与把握至少表达出五种不同的含义（）、信息媒体管理、计算机信息管理、管理信息系统、信息产业或行业的队伍管理。
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下列捕捉方式中，不能够作为目标捕捉方式的是（）A、中心捕捉B、圆心捕捉C、凹凸点捕捉D、交点捕捉
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信息交流与反馈是指银行对内部信息和外部信息进行识别、捕捉、传递和反馈的活动，以保证管理层和全体员工能够执行其相关职责。（）
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人们对信息管理的认识与把握至少表达出五种不同的含义，分别有（）、信息媒体管理、（）、（）、信息产业或行业队伍管理。
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教师管理的特点应体现在（）。A、柔性管理B、参与管理C、定性管理D、科学管理
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人们通常对信息管理的认识与把握至少表达出的五种不同的含义是（），信息媒体管理，计算机信息管理，管理信息系统，信息产业或行业的队伍管理。
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柔性管理科技化中，信息获取的困难性表现为潜在性、防卫性、伪装性。
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在危机中，信息传递的通畅程度和危机可把握性的关系是（）A、信息传递的通畅程度越低，危机的可把握性就越差B、信息传递的通畅程度越低，危机的可把握性就越高C、信息传递的通畅程度越高，危机的可把握性就越不变D、信息传递的通畅程度越低，危机的可把握性就越不变
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选题策划过程一般应含有的环节是（）。A、捕捉信息B、构思C、市场检验D、论证E、优化
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柔性管理科技化中，信息捕捉应把握及时性、准确性、预见性。
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柔性管理中信息捕捉的困难性主要表现为（）A、潜在性B、防卫性C、变化性D、伪装性
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在实现组织目标的过程中，必然会受到环境的制约，因此，企业必须不断修正、更新组织目标，把握环境机会，避免环境威胁，而（）就是当代适应环境变化的新理念。A、刚性管理B、营销管理C、柔性管理D、以上答案都对
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高级柜员在办理业务过程中，应（）。A、随时捕捉并及时把握销售机会B、发掘客户的潜在需求C、推介适合的产品给不同类型客户D、综合处理柜面复杂业务E、将客户引导给营运主管做后续服务
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柜员在办理业务过程中，应随时捕捉并及时把握销售机会，发掘客户的潜在需求，推介建设银行的合适产品，然后将客户引导给柜员主管做后续服务。
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单位应准确分析和把握（），推动财务活动与各业务环节的有机融合。A、价值创造模式B、组织架构C、管理体系D、信息系统
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单选题绘制等轴测图之前，要设定捕捉方式为（）。A栅格捕捉中的矩形捕捉B栅格捕捉中的等轴测捕捉C极轴捕捉D对象捕捉
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单选题柜员在办理业务过程中，应随时捕捉并及时把握销售机会，发掘客户的潜在需求，推介建设银行的合适产品，然后将客户引导给（）做后续服务。A柜员主管B个人业务顾问C网点经理
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多选题高级柜员在办理业务过程中，应（）。A随时捕捉并及时把握销售机会B发掘客户的潜在需求C推介适合的产品给不同类型客户D综合处理柜面复杂业务E将客户引导给营运主管做后续服务
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多选题教师管理的特点应体现在（）。A柔性管理B参与管理C定性管理D科学管理
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判断题柜员在办理业务过程中，应随时捕捉并及时把握销售机会，发掘客户的潜在需求，推介建设银行的合适产品，然后将客户引导给柜员主管做后续服务。A对B错
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单选题在护理管理中，做好护理管理工作的关键是A积极弹性B整体把握C物质能力D信息反馈
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填空题人们对信息管理的认识与把握至少表达出五种不同的含义，分别有（）、信息媒体管理、（）、（）、信息产业或行业队伍管理。
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