社会适应能力
社会适应能力
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WHO对健康定义的说法是除无躯体疾病外还要有A、完整心理状态和良好社会适应能力B、良好的生理、心理及适应环境的动态平衡状态C、人和环境协调一致和良好的社会适应能力D、完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力E、良好的心理状态和适应复杂环境变化能力
（）个性的学生遇到挫折会夸大对事实的认识，甚至产生过激反应。A、思想幼稚、性格脆弱、社会适应能力差B、思想成熟、性格坚强、行为规范、社会适应能力强C、自信心不足、容易产生情绪波动D、孤僻、不关心别人、社会适应能力强
有关智力低下的诊断正确的是（）A、发育年龄的小儿，生活不能自理，智力低于同龄水平B、智商低于60，同时伴有社会适应能力缺陷C、智商低于18岁水平，社会适应能力缺陷D、发育年龄的小儿，智力低于平均水平，社会适应能力缺陷E、小儿发育至18岁，智力低于平均水平，不能适应社会工作
单选题（）个性的学生遇到挫折会夸大对事实的认识，甚至产生过激反应。A思想幼稚、性格脆弱、社会适应能力差B思想成熟、性格坚强、行为规范、社会适应能力强C自信心不足、容易产生情绪波动D孤僻、不关心别人、社会适应能力强
单选题有关智力低下的诊断正确的是（）A发育年龄的小儿，生活不能自理，智力低于同龄水平B智商低于60，同时伴有社会适应能力缺陷C智商低于18岁水平，社会适应能力缺陷D发育年龄的小儿，智力低于平均水平，社会适应能力缺陷E小儿发育至18岁，智力低于平均水平，不能适应社会工作
单选题健康的概念中将人的健康分为（）四个方面的内容。A生理健康、心理健康、身体健壮和社会适应能力良好B生理健康、心理健康、道德健康和社会适应能力C生理健康、心理健康、行为健康和身体健壮D生理健康、精神饱满、行为健康和社会适应能力良好
问答题简述学校体育对提高学生社会适应能力的作用。