狭义的“计算机辅助教学”指的是“教学与学习”,即只针对()。

狭义的“计算机辅助教学”指的是“教学与学习”,即只针对()。


相关考题:

试论述计算机辅助教学对学生学习的影响。

教师证考试:认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用 认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用。

一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法,指的是( )A.程序教学B.计算机辅助教学C.掌握学习D.情境教学

1 6 .一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法,指的是 【 】A .程序教学B .计算机辅助教学C .掌握学习D .情境教学

适合以学生为中心的教学策略是( ) 。A.情境教学B.程序教学C.掌握学习D.计算机辅助教学

下列教学策略中,不属于个别化教学的是()。A.计算机辅助教学B.程序教学C.掌握学习D.合作学习

下列教学策略中,不属于个别化教学的教学策略是()。A.计算机辅助教学B.程序教学C.掌握学习D.合作学习

信息技术与化学课程整合中的CAI指的是(  )。A、计算机辅助学习B、计算机辅助教学C、计算机辅助管理D、计算机辅助设计

信息技术与化学课程整合中的CAl指的是( )。A.计算机辅助学习 B.计算机辅助教学C.计算机辅助管理 D.计算机辅助设计

使用计算机辅助教学,其教学应该围绕着学生的学习,即贯彻以学生为中心,下列中哪一项不是教学设计步骤:()。A教学目标分析B学习内容设计C协作学习环境设计D学习效果评价

在计算机辅助教学中,学习者要不要自己选择学习策略?

计算机辅助教学的主要管理对象有()A、教学活动的监测B、教学进度的监督C、教学信息的反馈D、学习者的学习效果评价

“汉语计算机辅助教学”从广义上将,包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是(),即只针对语言训练。A、教材编写B、学习效果分析C、语料分析D、教学与学习

以下不属下个别化教学的一项是()A、合作学习B、掌握学习C、程序教学D、计算机辅助教学

下列教学模式不属于个别化教学的是( )。A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助教学D、掌握学习

以下属于个别化教学的是()A、情景教学B、发现学习C、指导教学D、计算机辅助教学E、掌握学习

下列属于个别化教学策略的()。A、程序教学B、计算机辅助教学C、掌握学习D、发现教学

CAT指的是计算机辅助教学。

填空题狭义的“计算机辅助教学”指的是“教学与学习”,即只针对()。

单选题“汉语计算机辅助教学”从广义上将,包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是(),即只针对语言训练。A教材编写B学习效果分析C语料分析D教学与学习

判断题CAT指的是计算机辅助教学。A对B错

单选题以下不属下个别化教学的一项是()A合作学习B掌握学习C程序教学D计算机辅助教学

多选题以下属于个别化教学的是()A情景教学B发现学习C指导教学D计算机辅助教学E掌握学习

单选题“汉语计算机辅助教学”从广义上讲,包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、教学与学习、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是(  ),即只针对语言训练。A教材编写B学习效果分析C语料分析D教学与学习

问答题在计算机辅助教学中,学习者要不要自己选择学习策略?

单选题使用计算机辅助教学,其教学应该围绕着学生的学习,即贯彻以学生为中心,下列中哪一项不是教学设计步骤:()。A教学目标分析B学习内容设计C协作学习环境设计D学习效果评价

多选题下列属于个别化教学策略的()。A程序教学B计算机辅助教学C掌握学习D发现教学