高等教育宏观管理的运行机制基本可分为（）。A、以市场力量为主的运作方式B、以政府干预为主的运作方式C、以社会力量为主的运作方式D、以高校自主办学为主的运作方式
高等教育宏观管理的运行机制基本可分为（）。
- A、以市场力量为主的运作方式
- B、以政府干预为主的运作方式
- C、以社会力量为主的运作方式
- D、以高校自主办学为主的运作方式
相关考题：
（）是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系，它主要包括高等教育组织机构的设置、组织机构间的隶属关系，以及相互间职责、权限的划分等等。A、高等教育结构B、高等教育管理体制C、高等学校管理体制D、高等教育运行机制
以下表述正确的是（）。A、高等教育宏观管理也称为高教内部管理。B、高等教育宏观管理也称为高教行政管理。C、高等教育宏观管理是指实施高等教育活动的高校对学校内外各种关系和资源有意识地调节过程。D、国家行政机关对高等教育实施宏观管理。E、高教宏观管理的实施主体是高校。
高等教育管理体制从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A、高等教育的宏观管理体制B、高等教育的微观管理体制C、高等学校的管理体制D、高等学校的运行机制
高等教育功能是关于高（）的理论问题之一，规定着高等教育的基本方向，并且与高等教育结构密切联系，高等教育的功能是（）所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。高等教育的功能可分为（）和（）。
当前世界发达国家高等教育宏观管理运行机制的共同特点不包括（）。A、国家的宏观调控B、社会的广泛参与C、市场的参与D、高校的自治