马克思主义关于人的全面发展学说具有的内涵是人的素质的（）和人的自由发展。A、完整发展B、和谐发展C、多方面发展D、均匀发展

马克思主义关于人的全面发展学说具有的内涵是人的素质的（）和人的自由发展。

  • A、完整发展
  • B、和谐发展
  • C、多方面发展
  • D、均匀发展

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马克思主义关于人的全面发展学说是建立在__________和__________学说的理论基础上的。
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马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点是什么?
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我国教育目的的理论基础是（ ）。A．素质教育B．马克思主义关于人的全面发展学说C．应试教育D．著名学者的学说
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教师资格考试:马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是( ) 马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（　　）A.保证学生身心的正常发展　　B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合　　　D.教育理论与实践相结合
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简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。
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试述马克思主义关于人的全面发展学说。
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谈一谈马克思主义关于人的全面发展的学说的内涵。
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人的全面发展思想主要源于马克思主义（ ）。 A．剩余价值学说 B．资本和商品的学说 C．劳动学说 D．关于人的全面发展学说
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马克思主义关于人的全面发展学说是建立 在_和_学说的理论基础上的。
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简述马克思主义关于人的全面发展的本质特征及其内涵。
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马克思主义关于人的全面发展学说，指的是人的德、智、体、美的全面发展
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我国制定教育目的的理论基础是马克思主义（）。A、剩余价值学说B、资本和商品的学说C、劳动学说D、关于人的全面发展学说
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我国社会主义教育目的的理论基础是（）A、马克思主义关于人的全面发展学说B、关于人的发展的理想C、人的各方面的和谐发展学说D、空想社会主义者关于人的全面发展理论
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马克思主义关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。
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我国教育目的的理论基础是（）A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说
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简述马克思主义关于人的全面发展学说的观点。
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素质教育理论的基础是（）。A、邓小平教育理论B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思主义关于人的全面发展学说
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我国社会主义教育目的的理论基础是（）A、马克思主义关于人的全面发展学说B、人的多方面发展的和谐发展学说C、空想社会主义关于人的全面发展理论D、关于人的发展的理想
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马克思主义关于人的全面发展学说的思想内涵是什么？
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马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点？
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单选题我国社会主义教育目的的理论基础是（）A马克思主义关于人的全面发展学说B关于人的发展的理想C人的各方面的和谐发展学说D空想社会主义者关于人的全面发展理论
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单选题我国社会主义教育目的的理论基础是（）。A关于人的发展的理想B人的各方面和谐发展的学说C空想社会主义者关于人的全面发展理论D马克思主义关于人的全面发展学说
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问答题谈一谈马克思主义关于人的全面发展的学说的内涵。
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问答题试述马克思主义关于人的全面发展学说。
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单选题我国教育目的的理论基础是（）A素质教育B马克思主义关于人的全面发展学说C应试教育D著名学者的学说
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问答题马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点？
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判断题马克思主义关于人的全面发展学说，指的是人的德、智、体、美的全面发展A对B错
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