定性研究的方法包括() A、历史法B、个案法C、观察法D、调查法、文献资料分析法、经验总结法
在不受控制的自然状态下,依据教育实践提供的事实,分析概括教育经验,使之上升为理性认识的思维加工过程的研究方法是()。 A.行动研究法B.经验总结法C.个案研究法D.调查研究法
组织行为学的研究方法是( )。 A、系统分析法B、经验总结法C、定性分析法D、个案研究法
教育心理学常用的质的研究方法主要有()和文件分析法等。A.观察法B.深入访谈法C.个案研究法D.教育经验总结法
()是中小学教师最常用的研究方法。 A、个案研究法B、经验总结法C、观察法D、行动研究法
教师反思的方法很多，常用的有A、行动研究法B、个案研究法C、反思日记法D、微格教学法
教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是（ ）。A.调查法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法
在教育心理学研宄方法中，调查法主要有（ ）A、 问卷法B、 访谈法C、 观察法D、 教学经验总结法E、 测验法
绩效考评指标体系的设计方法包括（）。A.要素图示法B.经验总结法C.个案研宄法D.对比分析法E.问卷调查法
属于薪酬市场调查主要方法的是()。A:经验总结法B:头脑风暴法C:个案研究法D:问卷调查法E:文献收集法
伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是（）A教育经验总结法B教育实验法C行动研究法D个案法
美术教学研究的方法，常用的主要有（）、个案研究法、实验研究法、比较研究法。
教育科研（）是一种由小见大，以点及面的研究方法。A、经验总结法B、调查法C、个案研究法D、实验法
教育心理学常用的质的研究方法有：观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法和（）。
教育心理学中的描述性研究方法主要包括（）等研究法。A、观察法B、调查法C、个案研究法D、教育经验总结法E、实验法
以下哪种方法比较适合进行特例研究。（）A、个案研究法B、测验法C、教育经验总结法D、实验法
（）是通过被试的活动成果来研究其心理活动的方法。A、个案法B、教育经验总结法C、产品分析法D、跨文化研究法
教师进行自我反思的典型反思方法包括（）。A、对话反思法B、观摩反思法C、理论反思法D、课题反思法
下列哪项不属于常见的绩效考评指标选择的方法？（）A、工作分析法B、个案研究法C、定期评比法D、经验总结法
绩效考评指标体系的设计方法包括（）A、要素图示法B、个案研究法C、面谈法D、头脑风暴法E、经验总结法
在教育教学实践中，按照研究目的，控制或变更某些条件，对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法，称为（）。A、教育经验总结法B、教育心理实验法C、实验室实验法D、个案研究法
单选题开展课题常见的研究方法主要有（）、实践反思法、经验总结法、个案研究法、调查法、测查法等。A讨论研究法B行动研究法C反面研究法D科学研究法
单选题下列哪项不属于常见的绩效考评指标选择的方法？（）A工作分析法B个案研究法C定期评比法D经验总结法
单选题教师反思的方法很多，其中不包括（）A行动研究法B个案研究法C反思日记法D自我批评法
多选题教育心理学中的描述性研究方法主要包括（）等研究法。A观察法B调查法C个案研究法D教育经验总结法E实验法
单选题以下哪种方法比较适合进行特例研究。（）A个案研究法B测验法C教育经验总结法D实验法
单选题伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是（）A教育经验总结法B教育实验法C行动研究法D个案法