美国的职业中学、德国的职业学校属于()阶段的职业技术教育机构。 A、小学B、初中C、高中D、高等教育
职业指导是职业技术教育的重要任务之一。() 此题为判断题(对，错)。
中等职业技术教育改革中，美国的“生计教育”和()的“职业基础教育年”，是两项值得注意的尝试。A.英国B.法国C.日本D.德国
美国职业技术教育体系创建于( ) 。A、1910年B、1911年C、1912年D、1913年
德国职业技术教育的基本形式是( )A、合作教育B、产学合作C、双元制D、合作课程
德国双元制职业技术教育考试合格证书，整个西欧都予以承认。()
合作职业教育,是()企业与学校相结合进行的职业技术教育。 A、日本B、英国C、德国D、美国
美国实施中等职业技术教育的机构主要是综合中学,实施高等职业技术教育的机构主要是社区学院。() 此题为判断题(对，错)。
职业技术教育的形式有三种:学校进行的职业技术教育,企业进行的职业技术教育,学校与企业相结合进行的职业技术教育。() 此题为判断题(对，错)。
企业与学校相结合的职业技术教育形式最具有代表性的是()。A、德国的双元制职业技术教育B、日本的职业高中C、英国的技术中学D、美国的职业中学
世界职业技术教育发展的基本经验之一是职业技术教育层次不断下移。A对B错
被赞誉为德国教育的“第二根支柱”的是（）A、综合中学B、完全中学C、实科中学D、职业技术教育
试述德国职业技术教育的主要特点及对我国职业技术教育改革的启示。
德国职业技术教育的基本形式是（）A、合作教育B、双元制职业技术教育C、企业内职业技术培训D、产学合作
（）儿童10岁受满四年小学教育后即进行分流，大部分学生分流进行职业技术教育，少数进九年制完全中学。A、美国B、日本C、德国D、朝鲜
在德国，实施职业技术教育的学校主要有（）A、职业学校B、职业专科学校C、职业补习学校D、专科高中E、专科学校
中等职业技术教育改革中，美国的“生计教育”和（）的“职业基础教育年”，是两项值得注意的尝试。A、 法国B、 德国C、 日本D、 英国
世界职业技术教育发展的基本经验之一是职业技术教育层次不断下移。
20世纪初美国教育改革的主要任务时（）。A、中等教育改革B、高等教育改革C、职业技术教育D、初等教育改革
问答题试述德国职业技术教育的主要特点及对我国职业技术教育改革的启示。
单选题德国职业技术教育的基本形式是（）A合作教育B双元制职业技术教育C企业内职业技术培训D产学合作
单选题目前我国发展职业技术教育要以（ ）为重点。A初级职业技术教育B中等职业技术教育C高等职业技术教育D一般职业技术教育
单选题20世纪初美国教育改革的主要任务是（）。A初等教育改革B中等教育改革C高等教育改革D职业技术教育