"目标管理中,对人、财、物、信息、技术等作横向协调,合理使用,为目标管理活动的正常开展创造条件"描述的是目标管理过程中()A、咨询指导B、调节平衡C、反馈控制D、考评结果E、总结经验

"目标管理中,对人、财、物、信息、技术等作横向协调,合理使用,为目标管理活动的正常开展创造条件"描述的是目标管理过程中()

  • A、咨询指导
  • B、调节平衡
  • C、反馈控制
  • D、考评结果
  • E、总结经验

相关考题:

管理对象是组织所拥有的资源,包括的内容有() A、财、物、信息、时间、空间B、人、财、物、信息、时间C、人、财、物、资料、时间、空间D、人、财、物、信息、时间、空间

物流活动的三要素指的是( )A.人,财、物B.流体、载体、流向C.信息、技术、资金D.及时、准确、合理

人、财、物、信息、技术等要素是企业管理的主要对象,其中( )是首位因素。A.技术B.财和物C.人D.信息

管理的对象是指()。 A组织中的人员B组织中的财、物C组织中的技术D组织中的人、财、物、信息、技术、时间等一切资源

学校教育技术管理工作的对象是()。A人、财、物和信息B教学设施、教育媒体、教学课件和信息C人、教育媒体、教学课件和信息D人、财、教学课件和信息

学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的()A人、财、物、地点B人、财、物、时间C人、财、物、事D人、财、信息、事

社会体育的组成要素包括:()A、人的要素、财、物B、人、财、物、时间C、人、财、物、时间、空间、信息

构成班组活动的要素主要有()A、人、物、财B、人、物、先进的技术和信息C、人、物、财以及先进的技术和信息D、先进的技术和信息

销售组织的管理,以()为导向,对人,财、物、信息等资源进行合理组织和充分利用A、市场B、员工C、客户D、产品

组织的资源主要包括五大类,正确的是()。A、人、财、物、信息、时间B、人、财、责任、目标、时间C、人、技术、财、信息、责任D、人、物、责任、时间、技术

企业系统结构的五要素是()A、产品、人、财、物、制度B、生产、人、财、物、制度C、产品或服务、人、财、物、信息D、产品、人、文化、物、信息

在企业管理活动中,人、财、物、信息、技术等要素是管理的主要对象,其中()是最活跃和最积极的因素。A、技术B、财和物C、人D、信息

物流活动的三要素指的是( )A、人、财、物B、流体、载体、流向C、信息、技术、资金D、及时、准确、合理

人、财、物、信息、技术等要素是企业管理的主要对象,其中( )是首位因素。A、技术B、财和物C、人D、信息

管理学的目的是研究在现有条件下,如何合理组织和配置()等因素,来提高生产力的水平。A、人、财、物B、人、事、物C、事、财、物D、人、财、事

在人、物、财和技术等要素中,班组的第一要素是()。A、技术B、财C、物D、人

单选题管理学的目的是研究在现有条件下,如何合理组织和配置()等因素,来提高生产力的水平。A人、财、物B人、事、物C事、财、物D人、财、事

单选题企业系统结构的五要素是()A产品、人、财、物、制度B生产、人、财、物、制度C产品或服务、人、财、物、信息D产品、人、文化、物、信息

单选题销售组织的管理,以()为导向,对人,财、物、信息等资源进行合理组织和充分利用A市场B员工C客户D产品

单选题学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的()A人、财、物、地点B人、财、物、时间C人、财、物、事D人、财、信息、事

单选题组织的资源主要包括五大类,正确的是()。A人、财、物、信息、时间B人、财、责任、目标、时间C人、技术、财、信息、责任D人、物、责任、时间、技术

单选题"目标管理中,对人、财、物、信息、技术等作横向协调,合理使用,为目标管理活动的正常开展创造条件"描述的是目标管理过程中()A咨询指导B调节平衡C反馈控制D考评结果E总结经验

单选题人、财、物、信息、技术等要素是企业管理的主要对象,其中( )是首位因素。A技术B财和物C人D信息

单选题在企业管理活动中,人、财、物、信息、技术等要素是管理的主要对象,其中()是最活跃和最积极的因素。A技术B财和物C人D信息

单选题构成生产要素的内容包括()四个方面。A人、财、物、能源;B人、财、物、资金;C人财、物、资源;D人、财、物、信息

单选题社会体育的组成要素包括:()A人的要素、财、物B人、财、物、时间C人、财、物、时间、空间、信息

单选题物流活动的三要素指的是( )A人、财、物B流体、载体、流向C信息、技术、资金D及时、准确、合理