学校教育技术管理工作的对象是（）。A人、财、物和信息B教学设施、教育媒体、教学课件和信息C人、教育媒体、教学课件和信息D人、财、教学课件和信息

学校教育技术管理工作的对象是（）。

A人、财、物和信息

B教学设施、教育媒体、教学课件和信息

C人、教育媒体、教学课件和信息

D人、财、教学课件和信息

参考解析

略

相关考题：

小学教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习和教师教学的基本心理学规律。() 此题为判断题(对，错)。
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教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。（ ）此题为判断题(对，错)。
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《学校教育与学生健康》的研究对象是()。
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教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习的基本心理规律。（ ）此题为判断题(对，错)。
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铁路工程现场完整的技术管理内容包括技术基础管理工作、()、技术开发管理工作和技术总结。A.安全与质量管理工作B.测量与试验管理工作C.施工组织设计工作D.施工过程技术管理工作
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教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。（　　）
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教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习的基本心理规律。（　　）
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学校教育技术管理工作包括哪几方面的内容？
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简述学校教育技术管理工作的内容。
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计量管理的对象是测量，是一项技术性较强的管理工作。
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物资管理工作要达到“三无”现象是指（）废物资。
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学校教育技术管理工作包括5个方面的内容：制定学校教育技术的发展计划和各项管理制度规章，管好、用好教育硬件资源，有效利用教育软件，收集资源和网络信息，在教学过程中普及、推广教育技术，组织教育技术的实验研究活动。
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学校教育技术管理工作包括哪几方面内容？
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下列陈述中，不属于学校教育技术管理工作的内容选项是（）。A、学校教育技术人员的合理结构应该是专业结构、年龄结构和知识结构等方面的有机组合，形成一个合理的比例构成。B、在教学过程中普及、推广教育技术，组织教育的实验研究活动。C、制定学校教育技术的发展计划和各项管理制度规章。D、管好、用好教育硬件资源，有效利用教育软件，收集资源和网络信息。
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常规管理是学生入校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。（　）
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（）是学校教育工作的主体，是学校管理工作的关键。A、校长B、学生C、后勤人员D、教师
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教育心理学研究对象是学校教育情境下（）与（）的基本心理学规律。
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学校教育技术管理工作包括哪些方面？
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问答题简述学校教育技术管理工作的内容。
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问答题学校教育技术管理工作包括哪几方面内容？
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判断题学校教育技术管理工作包括5个方面的内容：制定学校教育技术的发展计划和各项管理制度规章，管好、用好教育硬件资源，有效利用教育软件，收集资源和网络信息，在教学过程中普及、推广教育技术，组织教育技术的实验研究活动。A对B错
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单选题学校教育技术管理工作的对象是（）。A人、财、物和信息B教学设施、教育媒体、教学课件和信息C人、教育媒体、教学课件和信息D人、财、教学课件和信息
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单选题铁路工程现场完整的技术管理内容是技术基础管理工作、（　）、技术开发管理工作和技术总结。A安全与质量管理工作B测量与试验管理工作C施工组织设计工作D施工过程技术管理工作
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问答题学校教育技术管理工作包括哪几方面的内容？
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判断题常规管理是学生入校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。（　）A对B错
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填空题教育心理学研究对象是学校教育情境下（）与（）的基本心理学规律。
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问答题学校教育技术管理工作包括哪些方面？
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