要素教育是（）提出的，其出发点在于使儿童的教育方法得到简化。A、巴格莱B、康茨C、克伯屈D、裴斯泰洛齐
要素教育是（）提出的，其出发点在于使儿童的教育方法得到简化。
- A、巴格莱
- B、康茨
- C、克伯屈
- D、裴斯泰洛齐
相关考题：
()是指教育过程要从一些最简单的、为儿童所理解和易于接受的“要素”开始,再逐步过渡到更加复杂的“要素”,从而促使儿童各种天赋能力全面和谐地发展。 A、自然教育B、绅士教育C、要素教育D、生活教育
下列说法正确的是( )A.阶级性不存在于社会主义国家的教育中B.学校教育就是文化教育C.赫尔巴特提出了教学四阶段，即明了、联系、系统、方法应用D.构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境，其中，教育者是教育活动的主导因素
对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的。所谓全面发展的教育，是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括，是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称。
下列观点不符合“要素教育”论的是（）A、初等学校的各种教育都应该从最简单的要素开始B、我们观念中的“要素方法”，其主旨就是追求各种才能的均衡C、对体育的兴趣是体育最简单的要素D、儿童对母亲的爱，是道德教育最基本的要素
下列关于教育说法正确的是（）。A、阶级性不存在于社会主义国家的教育中B、学校教育就是文化教育C、赫尔巴特提出了教学四阶段，即明了、联系、系统、方法D、构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境，其中，教育者是教育活动的主导因素
单选题涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（ ）。A儿童对成人施加的影响不是教育B教育是社会复制的工具C教育要促进入的个性化D教育具有社会性
判断题对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的。所谓全面发展的教育，是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括，是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称。A对B错
单选题下列关于教育说法正确的是（）。A阶级性不存在于社会主义国家的教育中B学校教育就是文化教育C赫尔巴特提出了教学四阶段，即明了、联系、系统、方法D构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境，其中，教育者是教育活动的主导因素
单选题下列观点不符合“要素教育”论的是（）A初等学校的各种教育都应该从最简单的要素开始B我们观念中的“要素方法”，其主旨就是追求各种才能的均衡C对体育的兴趣是体育最简单的要素D儿童对母亲的爱，是道德教育最基本的要素
填空题“实质教育”派认为教学的主要任务在于使学生获得（），而（）是可以自然得到发展的。