教师的素质包括现代教育观念、优秀的教学能力、健康的心理素质、终身学习观念、创新精神等诸多方面的内容，其中（）是教师素质的根本。A、优秀的教学能力B、高尚的职业道德C、现代教育观念D、创新精神

教师的素质包括现代教育观念、优秀的教学能力、健康的心理素质、终身学习观念、创新精神等诸多方面的内容，其中（）是教师素质的根本。

  • A、优秀的教学能力
  • B、高尚的职业道德
  • C、现代教育观念
  • D、创新精神

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教师的教育能力是教师良好的心理素质和熟练的教育教学技巧的结合。 ( )
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一名优秀教师所应具备的心理素质包括( )A.高尚的师德B.健康的人格C.愉悦的情感D.良好的人际关系
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一名优秀教师所应具备的心理素质包括（ ） A.高尚的师德 B.较高的教育机智C.愉悦的情感 D.良好的人际关系E.健康的人格
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经营者的素质要求包括()。A:精湛的业务能力B:优秀的个性品质C:健康的职业心态D:强壮的身体素质E:良好的心理素质
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大学教师的心理素质包括（ ）。A.教师的能力B.教师的情感C.教师的意志D.教师的个性
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教师终身学习在教学中的作用不包括（　　）。A.教师终身学习是教育国际化趋势的要求B.教师终身学习可以提高课堂教学效率C.教师终身学习是教学发展的需要D.教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念
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以下不属于教师健康心理素质的是（　　）。A.幸福感B.现代教育技术能力C.人格特征D.与环境保持良好接触
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教师的专业心理素质包括辅导心理素质。
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教师的人格心理素质包括教师的辅导心理素质。
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通过教师的价值观、理想、师爱、为人师表等得以体现的是教师的（）A、职业道德心理素质B、教学心理素质C、辅导心理素质D、学习心理素质
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教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。A、教学能力B、信息技术能力C、远程教学能力D、现代教育技术能力
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职业院校教师心理素质的结构要素包括（）。A、文化心理素质B、社会心理素质C、专业心理素质D、人格心理素质
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教师的心理素质包括（）。A、一般教学能力B、辅导学习技能C、教学技能D、教学监控能力
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教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的（）。A、职业道德心理素质B、教学心理素质C、辅导心理素质D、学习心理素质
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教师应为学生的心理发展提供帮助和服务，实现师生间的心灵交流与互动关系是指教师应具备（）。A、职业道德心理素质B、教学心理素质C、辅导心理素质D、学习心理素质
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兴国靠教育，教育取决于教师素质。教师素质的核心是（）A、崇高的职业道德和人格修养B、过硬的专业知识和技能C、优秀的心理素质D、良好的团队合作意识和能力
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教师职业素质中的社会素质包括（）。A、思想道德素质B、健康的身体C、心理素质D、知识能力素质
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以下不属于教师健康心理素质的是（）。A、幸福感B、现代教育技术能力C、人格特征D、与环境保持良好接触
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教师终身学习在教学中的作用不包括（）。A、教师终身学习是教育国际化趋势的要求B、教师终身学习可以提高课堂教学效率C、教师终身学习是教学发展的需要D、教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念
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教师之所以成为教师的核心因素，其根本在于（）。A、现代教育观念B、创新精神C、优秀的教学能力D、高尚的职业道德
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多选题教师的心理素质包括（）。A一般教学能力B辅导学习技能C教学技能D教学监控能力
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多选题大学教师的心理素质包括（）A教师的能力B教师的情感C教师的意志D教师的个性
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多选题经营者的素质要求包括（　　）。A精湛的业务能力B优秀的个性品质C健康的职业心态D强壮的身体素质E良好的心理素质
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单选题通过教师的价值观、理想、师爱、为人师表等得以体现的是教师的（）。A职业道德心理素质B教学心理素质C辅导心理素质D学习心理素质
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单选题兴国靠教育，教育取决于教师素质。教师素质的核心是（）A崇高的职业道德和人格修养B过硬的专业知识和技能C优秀的心理素质D良好的团队合作意识和能力
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单选题教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的（）。A职业道德心理素质B教学心理素质C辅导心理素质D学习心理素质
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单选题以下不属于教师健康心理素质的是（）。A幸福感B现代教育技术能力C人格特征D与环境保持良好接触
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