学习文科课程是中世纪大学正规教学的第一个台阶。

学习文科课程是中世纪大学正规教学的第一个台阶。


相关考题:

基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,拓展型课程的教学是研究型课程的学习基础。

根据本课程,()是大学最早的功能,产生于()。 A、教学,柏林大学B、科研,柏林大学C、教学,巴黎大学D、科研,巴黎大学

西欧中世纪大学所设学科一般为A.文科、法学科、医学科、神学科B.文科、理科、医学科、神学科C.文科、理科、法学科、区学科D.文科、理科、法学科、神学科

简述中世纪大学的教学方法和程序。

中世纪大学一般设(),教学方法以讲课和辩论为主。A、文科课程B、法科课程C、医学课程D、神学课程

大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。

西欧中世纪大学所设学科一般为()A、文科、法科、医科、神科B、文科、理科、医科、神科C、文科、理科、法科、医科D、文科、理科、法科、神科

属于欧洲中世纪大学学科的是()。A、文科B、法科C、神科D、医科E、商科

斯坦福大学具有较完善的创业课程体系,始终贯彻三个基本原则,即()。A、学习与娱乐结合B、文科和理科结合C、教学和科技结合D、文化教育与职业教育结合

中世纪大学在教学上具有自治性。

下列哪项不是中世纪大学教育的科目()A、法科B、理科C、文科D、神科

欧洲中世纪大学有较强的专业性,分四科,这些学科的办学模式为后来的欧洲大学广为效仿。以下属于当时的学科的是()。A、文科B、理科C、法科D、神科

中世纪的大学课程内容主要是法律

中世纪大学的课程开始时是固定的。

在中世纪大学的四科中,具有普通教育性质的是()A、文科科B、神学科C、医学科D、法学科

在欧洲中世纪大学,硕士学位一般授予文科。

欧洲中世纪大学的基础学科是文科。

现代大学的许多特征源于中世纪大学,以下属于直接从中世纪继承而来的是()。A、教学组织B、考试C、课程D、学位

单选题有观点认为,欧洲中世纪初的课程有文法、修辞、辩证法、算术、几何、音乐、天文学七艺。这种观点将课程视为()。A课程即教学科目B课程即社会文化的再生产C课程即学习经验D课程即社会改造

单选题西欧中世纪大学所设学科一般为()A文科、法科、医科、神科B文科、理科、医科、神科C文科、理科、法科、医科D文科、理科、法科、神科

单选题下列哪项不是中世纪大学教育的科目()A法科B理科C文科D神科

单选题德国大学预科班拥有五中基本课程,分别是T、M、W、G、S课程,它们按顺序分别代表的是什么类别的课程?()A医学、经济学、技术、文科、语言类B理工、医学、经济学、文科、语言类C医学、经济学、语言类、技术、文科D语言类、技术、文科、医学、经济学

判断题基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。A对B错

多选题中世纪大学一般设(),教学方法以讲课和辩论为主。A文科课程B法科课程C医学课程D神学课程

判断题中世纪大学的课程开始时是固定的。A对B错

单选题在中世纪大学的四科中,具有普通教育性质的是()A文科科B神学科C医学科D法学科

多选题斯坦福大学具有较完善的创业课程体系,始终贯彻三个基本原则,即()。A学习与娱乐结合B文科和理科结合C教学和科技结合D文化教育与职业教育结合