男女在情感、兴趣和性格等非智力因素上也存在性别差异。

男女在情感、兴趣和性格等非智力因素上也存在性别差异。


相关考题:

非智力因素是指影响儿童智力发展的个性品质,包括他的兴趣、动机、情绪、意志、性格和行为习惯等。() 此题为判断题(对,错)。

非智力因素主要包括()等。 A、动机B、兴趣C、注意D、情感E、意志F、气质和性格

非智力主要包括需要、兴趣、爱好、情感、意志等因素。() 此题为判断题(对,错)。

以下属于非智力因素的是( )A.动机、兴趣、情感 B.动机、意志、记忆C.意志、性格、注意 D.性格、情感、知觉

非智力因素,如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等,也会制约人的智慧行为。

非智力因素包括情绪、情感、价值观和()A、能力B、观察C、性格D、思维

创新素质包括智力素质因素和非智力素质因素两个方面。智力素质因素包括()、()、()等方面。而与创新最为密切的非智力素质因素是自信、质疑、勇敢、勤奋、热情、好奇心、兴趣、情感和动机等。A、观察B、想象C、记忆D、思维

学生的兴趣、好恶、意志以及其它个性品质等因素实际上是指非智力因素。

与非智力因素有关的特征则包括兴趣、动机、认知结构特征、意志和性格。

智力因素从狭义的角度看,常常只把()性格五个心理因素包括在非智力因素之内。A、动机B、兴趣C、情感D、意志

()处于非智力因素中的中心地位。A、兴趣B、情绪C、性格D、动机

学习者特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素有关的特征有()。A、兴趣、动机、情感、意志、性格B、学习者的知识基础C、学习者的认知能力D、学习者的认知结构变量

与非智力因素有关的特征则包括兴趣、动机、()、意志和性格。A、知识基础B、情感C、认知能力D、认知结构特征

非智力因素主要包括:()。A、情感B、意志C、兴趣D、动机E、理想

影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是()。A、智力因素B、非智力因素C、社会因素D、家庭因素

非智力因素包括()A、情感B、意志C、性格D、想象力

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育浩动中被称作是( )。A、智力因素B、非智力因素C、社会因素D、家庭因素

非智力因素是指直接影响和制约智力因素发展的意向性因素。包括()、兴趣、()、意志、()五种基本成分。A、动机B、情感C、性格

多选题智力因素从狭义的角度看,常常只把()性格五个心理因素包括在非智力因素之内。A动机B兴趣C情感D意志

单选题人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称做是(  )。A智力因素B非智力因素C社会因素D家庭因素

多选题非智力因素是指直接影响和制约智力因素发展的意向性因素。包括()、兴趣、()、意志、()五种基本成分。A动机B情感C性格

判断题影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。A对B错

判断题非智力因素,如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等,也会制约人的智慧行为。A对B错

多选题非智力因素包括()A情感B意志C性格D想象力

单选题人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是()。A智力因素B非智力因素C社会因素D家庭因素

单选题人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育浩动中被称作是( )。A智力因素B非智力因素C社会因素D家庭因素