只有在各方面严格地要求学生,才算真正地爱护学生。因此教师要()。A、严而有爱B、严而有格C、严而有方D、严而有恒

只有在各方面严格地要求学生,才算真正地爱护学生。因此教师要()。

  • A、严而有爱
  • B、严而有格
  • C、严而有方
  • D、严而有恒

相关考题:

下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是( )A.教师要关心爱护全体学生,包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生B.教师对学生要赏罚分明,对犯错误的学生应当从严惩罚,包括适当的体罚C.教师要尊重学生的人格,平等公正地对待学生,不讽刺、挖苦、歧视学生D.日教师对学生应当严慈相济,要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来

从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正( )A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信赖学生D.尊重学生家长

作为教师要关心和爱护学生,尊重学生的人格,所以不能批评学生,伤害其自尊心。( )此题为判断题(对,错)。

对于学生出现的()行为,教师应在“不迷失”的环境中同学生一起讨论,如果教师对学生表现出关心和爱护,学生也就会相应地对教师表现出尊敬。

王老师和学生陈某的冲突矛盾,说明( )。 查看材料A.爱护学生和严格要求学生是矛盾的B.教书是手段,育人是目的C.学生和教师人格要保持平等D.教师要掌握高超的沟通与表达技巧

教师要公正地对待学生,首先是要真正( )A.给学生权利 B.教给学生知识C.尊重和信赖学生 D.尊重学生家长

就教育过程而言,关爱学生就是要()。A、爱护学生B、关心学生C、平等公正地对待学生D、尊重学生

教育要体现对人本身的关注。这就要求教师()。A、尊重学生B、关心学生C、理解学生D、爱护学生

作为教师要关心和爱护学生,尊重学生的人格,所以不能批评学生,伤害其自尊心。

从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()

教师要公正地对待学生,首先是要真正()。A、给学生权利B、教给学生知识C、尊重和信赖学生D、尊重学生家长

从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要()。A、真正尊重和信赖学生B、给学生权利C、教学生知识D、尊重学生家长

下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的"关爱学生"规定和要求的是()。A、教师要关心爱护全体学生,包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生B、教师要尊重学生的人格,平等公正地对待学生,不讽刺、挖苦、歧视学生C、教师对学生要赏罚分明,对犯错误的学生应当从严惩罚,包括适当的体罚D、教师对学生应当严慈相济,要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来

教员要()学生,但不(),严格要求,但不()学生。A、庇护B、爱护C、纵容D、打骂

判断题作为教师要关心和爱护学生,尊重学生的人格,所以不能批评学生,伤害其自尊心。A对B错

填空题从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。

单选题教师不仅要用“诚”来感悟学生,激励学生,真正吸引学生,教师还需要()A“财”B“才”C“材”D“踩”

单选题教师与医生、律师一样,是个实践性、服务性的岗位。教师是否称职、优秀,主管部门的考核和评价固然重要,但学生和家长的认可度其实更有参考价值。受学生欢迎的教师,多是在品德、能力、出勤以及学生成绩等诸方面都要求上进者;反之,为了受学生欢迎,很多老师在日常工作的各方面都不断提高自我要求,产生良性循环。这段文字意在说明(  )。A学生和教师之间其实是互相促进,共同提高的B学校在对教师进行考评时应考虑学生和家长的认可度C只有受学生欢迎的教师才是真正优秀的教师D教师应当不断提高自我要求,成为受学生欢迎的老师

单选题教师要公正地对待学生,首先是要真正()。A给学生权利B教给学生知识C尊重和信赖学生D尊重学生家长