下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社工中的目标的是（）。A、评估安置对象的具体实际需求B、实现安置渠道多元化与制定社区政策C、协助安置对象舒缓压力D、评估安置对象的压力E、为安置对象建立非正式的小组支持网
下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社工中的目标的是（）。
- A、评估安置对象的具体实际需求
- B、实现安置渠道多元化与制定社区政策
- C、协助安置对象舒缓压力
- D、评估安置对象的压力
- E、为安置对象建立非正式的小组支持网
相关考题：
下例不属于社区工作方法运用于优抚工作中的成效的是（ ）。A．促进了政府加大对优抚事业的支持力度B．为优抚事业挖掘社会捐赠资源C． 为政策引导，社会动员和群众参与提供了渠道D．实现了对优抚对象个体需求的全面评估E．帮助优抚对象向决策层和管理层反映了意见
下例不属于小组工作方法运用于优抚工作中的作用的是（ ）。A．促进优抚对象更好的融入集体B．建立社会互助网络C． 增加优抚对象之间的交流D．评估优抚对象的具体要求E．减轻护理人员和管理人员的负担
下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社会工作中的目标的是（）。A、评估安置对象的具体实际需求B、实现安置渠道多元化C、帮助安置对象舒缓压力D、评估安置对象的压力E、为安置对象建立非正式社会支持网
下列哪些是社区工作方法运用于优抚工作中的主要成效？（）A、全面评估优抚对象的需求B、通过向政府相关部门呼吁，确保优抚经费与现实需要同步C、实现了优抚资金的多元化D、为优抚对象建立了非正式支持网E、缓解了优抚对象的个人压力
优抚安置社工服务对象分为优抚、抚恤与安置三大类，涉及20多种，范围涵盖了各个年龄层次人群。优抚安置社工服务对象的特点包括（）。A、覆盖范围广B、军队情结深C、需要层次多D、障碍性问题突出E、问题压力重
从社区工作的角度看，社区工作方法运用于优抚工作中，社会工作者应做下列哪项工作？（）A、评估优抚对象的需求B、在决策层、管理层、机构之间为优抚对象争取利益C、帮助优抚对象了解基本生活信息D、帮助优抚对象寻找非正式社会支持
帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应“大家庭”生活环境，更好地融入集体，达到“助人自助”。这是在优抚社工中采用（）A、个案工作方法B、小组工作方法C、社区工作方法D、家庭治疗法
多选题下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社工中的目标的是（）。A评估安置对象的具体实际需求B实现安置渠道多元化与制定社区政策C协助安置对象舒缓压力D评估安置对象的压力E为安置对象建立非正式的小组支持网
单选题下列选项中错误的是( )。A个案工作方法可以运用于企业社会工作层面B小组工作方法可以运用于企业社会工作层面C社区工作方法可以运用于企业社会工作层面D个案管理方法不可以运用于企业社会工作层面
多选题下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社会工作中的目标的是（）。A评估安置对象的具体实际需求B实现安置渠道多元化C帮助安置对象舒缓压力D评估安置对象的压力E为安置对象建立非正式社会支持网
多选题下列哪些是社区工作方法运用于优抚工作中的主要成效？（）A全面评估优抚对象的需求B通过向政府相关部门呼吁，确保优抚经费与现实需要同步C实现了优抚资金的多元化D为优抚对象建立了非正式支持网E缓解了优抚对象的个人压力
单选题企业社工社区工作中，下列选项描述正确的是（）A企业与一般居民社区没有什么差异B企业社工方法的起点是将企业作为一个社区来看待C企业社工的社区方法有其特殊性，不用遵循社区工作一般过程D社区工作方法不能应用于企业层面
多选题优抚安置社工服务对象分为优抚、抚恤与安置三大类，涉及20多种，范围涵盖了各个年龄层次人群。优抚安置社工服务对象的特点包括（）。A覆盖范围广B军队情结深C需要层次多D障碍性问题突出E问题压力重
单选题从社区工作的角度看，社区工作方法运用于优抚工作中，社会工作者应做下列哪项工作？（）A评估优抚对象的需求B在决策层、管理层、机构之间为优抚对象争取利益C帮助优抚对象了解基本生活信息D帮助优抚对象寻找非正式社会支持
单选题帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应“大家庭”生活环境，更好地融入集体，达到“助人自助”。这是在优抚社工中采用（）A个案工作方法B小组工作方法C社区工作方法D家庭治疗法