下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社会工作中的目标的是（）。A、评估安置对象的具体实际需求B、实现安置渠道多元化C、帮助安置对象舒缓压力D、评估安置对象的压力E、为安置对象建立非正式社会支持网
下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社会工作中的目标的是（）。
- A、评估安置对象的具体实际需求
- B、实现安置渠道多元化
- C、帮助安置对象舒缓压力
- D、评估安置对象的压力
- E、为安置对象建立非正式社会支持网
相关考题：
下例选项中不属于优抚安置工作内容的是（ ）。A．协助老年优抚对象适应晚年生活B．协助安置对象适应新工作和环境C． 倾听安置对象的意见和心声D．为安置小区对象提供工作岗位E．为安置对象提供各种信息
在安置社会工作中，社会工作者运用小组工作方法的主要目的是（ ）。A．宣传安置政策B．收集对安置政策的意见C．评估安置对象的需求D．帮助安置对象充分利用正式社会支持网和建立非正式社会支持网E．为安置对象的利益向决策层表达意见
安置社会工作的个案工作中，社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是（ ）。A．评估个体需要B．促使安置对象加入小组C．帮助安置对象了解政策D．帮助安置对象了解他人E．预防压力和减压
在安置社会工作中，针对大多数个案，社会工作者扮演心理调适辅导员的角色应做的工作有( )。A.协助安置对象做好压力的预防工作B.协助安置对象做好减压工作C.协助安置对象做好心理疾病的矫正工作D.协助安置对象做好挑战极限的工作E.帮助安置对象建立社会支持网络
在安置社会工作中，针对大多数个案，社会工作者扮演心理凋适辅导员的角色应做的工作有（ ）。A、协助安置对象做好压力的预防工作B、协助安置对象做好减压工作C、协助安置对象做好心理疾病的矫正工作D、协助安置对象做好挑战极限的工阼E、帮助安置对象建立社会支持网络
下列哪些是社区工作方法运用于优抚工作中的主要成效？（）A、全面评估优抚对象的需求B、通过向政府相关部门呼吁，确保优抚经费与现实需要同步C、实现了优抚资金的多元化D、为优抚对象建立了非正式支持网E、缓解了优抚对象的个人压力
优抚安置社工服务对象分为优抚、抚恤与安置三大类，涉及20多种，范围涵盖了各个年龄层次人群。优抚安置社工服务对象的特点包括（）。A、覆盖范围广B、军队情结深C、需要层次多D、障碍性问题突出E、问题压力重
安置社会工作应注意的问题有（ ）。A、要明确工作对安置对象的重要震义B、要重视志愿工作对安置对象的潜在价值C、要注意发挥安置对象的个人能力D、要在实际工作中评估他们的能力和素质E、要注重实际工作绩效
下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社工中的目标的是（）。A、评估安置对象的具体实际需求B、实现安置渠道多元化与制定社区政策C、协助安置对象舒缓压力D、评估安置对象的压力E、为安置对象建立非正式的小组支持网
对安置帮教工作管理人员的“四知道”工作要求是指（）以及知道安置帮教对象的工作单位。A、知道安置帮教对象的姓名B、知道安置帮教对象的住所C、知道安置帮教对象的罪错D、知道安置帮教对象的主要社会关系
多选题下列哪些是社区工作方法运用于优抚工作中的主要成效？（）A全面评估优抚对象的需求B通过向政府相关部门呼吁，确保优抚经费与现实需要同步C实现了优抚资金的多元化D为优抚对象建立了非正式支持网E缓解了优抚对象的个人压力
多选题优抚安置社工服务对象分为优抚、抚恤与安置三大类，涉及20多种，范围涵盖了各个年龄层次人群。优抚安置社工服务对象的特点包括（）。A覆盖范围广B军队情结深C需要层次多D障碍性问题突出E问题压力重
多选题对安置帮教工作管理人员的“四知道”工作要求是指（）以及知道安置帮教对象的工作单位。A知道安置帮教对象的姓名B知道安置帮教对象的住所C知道安置帮教对象的罪错D知道安置帮教对象的主要社会关系
多选题下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社工中的目标的是（）。A评估安置对象的具体实际需求B实现安置渠道多元化与制定社区政策C协助安置对象舒缓压力D评估安置对象的压力E为安置对象建立非正式的小组支持网
多选题下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社会工作中的目标的是（）。A评估安置对象的具体实际需求B实现安置渠道多元化C帮助安置对象舒缓压力D评估安置对象的压力E为安置对象建立非正式社会支持网
多选题安置社会工作的主要内容有（）。A协助安置对象适应新工作B挖掘安置对象自身资源和外界资源C协助安置对象寻找合适的住房D社区医疗服务