层次分析法对汉语的()短语分析不灵便? A、主谓B、动宾C、兼语D、中补短语
下面四个短语中存在歧义的一项是（ ）。A．捉住老鼠的花猫B．袒护孩子的妈妈C．残害百姓的匪徒D．审判罪犯的法官
对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）告诉他明天下午两点准时到会议室开会 （2）整整运了三个月的粮食
对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）相信你会按时完成任务 （2）拿手表不准作为迟到的理由
对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）可怜他们终究没能摆脱贫困的命运 （2）反对他的意见
“培养孩子分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。A对B错
对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）逼他马上拿出一笔钱来 （2）他知道这件事不要紧
对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）部分被侵占的国家 （2）很值得我们冒一回险
一个2岁儿童，每天晚上一定要妈妈陪伴才能入睡，否则便哭闹不止。妈妈没办法，孩子一哭就只好过来陪他。请分析该孩子不能独自入睡的原因，并指出用何种方法进行矫治及如何矫治。
《木偶奇遇记》中匹诺曹为什么答应仙女要学好，要读书（）。A、他想让仙女做他的妈妈B、他要做一个真正的好孩子
分析下面短语的结构层次关系，歧义短语要做不同的分析。 （1）请大家明天一定去帮忙 （2）咬死了猎人的狗
分析短语的结构层次，一般采取（）的分析步聚进行分析。
下列短语中有歧义的是（）。A、一家人要吃饭B、他要炒菜C、小王要做手术D、我们要迟到了
从结构上分析，“喝得醉醺醺地走过来”是（）。A、偏正短语B、中补短语C、动宾短语D、连谓短语
分析下面的材料，比较连动短语与兼语短语的不同。（1）她买衣服穿。（2）她让你去。
用层次分析法分析下列短语，有歧义的请作多种分析。（1）对校长的讲话进行批评 （2）发现敌人的哨兵叫王平
填空题分析短语的结构层次，一般采取（）的分析步聚进行分析。
问答题分析下面短语的结构层次关系，歧义短语要做不同的分析。 （1）请大家明天一定去帮忙 （2）咬死了猎人的狗
单选题从结构上分析，“喝得醉醺醺地走过来”是（）。A偏正短语B中补短语C动宾短语D连谓短语
问答题分析下列句子的语义，如果有歧义，请加以分化。 （1）他连我也不认识。 （2）我讲不好。 （3）我们学院需要进口教学软件。 （4）还是去一次好。
问答题分析下列句子的语义，如果有歧义，请加以分化。 （1）电脑没叫他拿走。 （2）我让他说了几句。 （3）我们三个人一组。 （4）热爱边疆的战士。
单选题《木偶奇遇记》中匹诺曹为什么答应仙女要学好，要读书（）。A他想让仙女做他的妈妈B他要做一个真正的好孩子
问答题一个2岁儿童，每天晚上一定要妈妈陪伴才能入睡，否则便哭闹不止。妈妈没办法，孩子一哭就只好过来陪他。请分析该孩子不能独自入睡的原因，并指出用何种方法进行矫治及如何矫治。
问答题用层次分析法分析下列短语，有歧义的请作多种分析。（1）对校长的讲话进行批评 （2）发现敌人的哨兵叫王平
单选题下列短语中有歧义的是（）。A一家人要吃饭B他要炒菜C小王要做手术D我们要迟到了