“对,大智若鱼,怎么会大智若黄花鱼呢,带鱼?哈哈哈哈哈,是愚傻的愚。对。我看是愚,实际上是鱼!”属于成语活用的方法中的哪一种()。A、套用B、谐音C、拆离D、易序E、曲解

“对,大智若鱼,怎么会大智若黄花鱼呢,带鱼?哈哈哈哈哈,是愚傻的愚。对。我看是愚,实际上是鱼!”属于成语活用的方法中的哪一种()。

  • A、套用
  • B、谐音
  • C、拆离
  • D、易序
  • E、曲解

相关考题:

“对,大智若鱼,怎么会大智若黄花鱼呢,带鱼?哈哈哈哈哈,是愚傻的愚。对,我看是愚,实际上是鱼!”(王蒙《相见时难》)这段话中引用的“大智若鱼”属于成语活用中的()。 A、套用B、谐音C、拆离D、曲解

()是指谈判的一方,在整体项目不好谈的情况下,将其项目分成若干块,分块议价,最终达成交易。 A、浑水摸鱼策略B、疲劳轰炸策略C、化整为零策略D、大智若愚策略

镜头上的无限远应选用( )A.哈哈哈哈B.FTC.MPD.M

()策略是指谈判的一方,在整体项目不好谈的情况下,将其项目分成若干块,分块议价,最终达成交易。 A、化整为零B、故布疑阵C、声东击西D、大智若愚

大公无私:公而忘私A.毛骨悚然:胆战心惊B.大智若愚:横七竖八C.百读不厌:脍炙人口D.旁敲侧击:真伪难辨

下列各组词语中没有错别字的一项是( )。A.攀缘陌路万马齐喑B.嘉许徒劳扑朔弥离C.收敛较勘大智若愚D.附庸拘泥绵里藏真

“大智若愚,大巧若拙。”出自()A、《论语》B、《老子》C、《大学》D、《礼记》

为什么必须“以上智为间”?()A、间谍应伪装大智若愚B、间谍应让人相信是有大智慧,才愿透露情报C、大智慧者才知道如何获得与分析情报D、皆非

大智若愚、大巧若拙违反了中和思维。

“静若萤光,动若流水”所指的人的类型是()A、品德高尚之人B、大智若愚之人C、小智小奸之人D、默智大奸之人

老子的辩证法思想包括()。A、大屈若直B、大智若愚C、大成若缺D、大盈若冲

()中了“三笑逍遥散”后是如何“笑死”的?A、哈哈哈哈哈哈B、哈哈/哈哈—哈哈C、哈哈—哈哈—哈哈D、哈哈—-哈哈/哈哈

孔子认为什么样的人接近仁者?()A、巧言令色B、刚正不阿C、刚毅木讷D、大智若愚

大智若愚策略需要对方认为自己较为()。A、聪明B、精明C、愚笨D、弱智

中西方文化中有许多相似的真知灼见。下列成语中,与英国民间谚语“只管干活不玩耍,头脑迟钝人变傻”蕴含哲理相似的是()A、近朱者赤,近墨者黑B、智者千虑,必有一失C、兼听则明,偏信则暗D、大勇若怯,大智若愚

镜头上的无限远应选用()A、哈哈哈哈B、FTC、MPD、M

个体保持心理平衡,应当注意以下哪几个方面()A、不要过分苛求自己B、对别人的期望值不要太高C、大智若愚D、不要在生活上与人攀比

《都江堰》中作者为什么要说李冰“大愚,大智”“大拙,大巧”?

唐僧形象的实质是()。A、慈眉善目B、妙手仁心C、慈悲施善D、大智若愚

下列哪些观点不属于老子的辩证法思想:()A、大成若缺B、大盈若冲C、大屈若直D、大智若愚

下列容易分解产生大量组胺的鱼是()A、金枪鱼B、黄花鱼C、鲅鱼D、带鱼

单选题唐僧形象的实质是()。A慈眉善目B妙手仁心C慈悲施善D大智若愚

判断题大智若愚、大巧若拙违反了中和思维。A对B错

单选题为什么必须“以上智为间”?()A间谍应伪装大智若愚B间谍应让人相信是有大智慧,才愿透露情报C大智慧者才知道如何获得与分析情报D皆非

单选题孔子认为什么样的人接近仁者?()A巧言令色B刚正不阿C刚毅木讷D大智若愚

单选题“大智若愚,大巧若拙。”出自()A《论语》B《老子》C《大学》D《礼记》

多选题个体保持心理平衡,应当注意以下哪几个方面()A不要过分苛求自己B对别人的期望值不要太高C大智若愚D不要在生活上与人攀比