为了促进高级神经活动的兴奋过程,我们要设法消除其抑制过程。

为了促进高级神经活动的兴奋过程,我们要设法消除其抑制过程。


相关考题:

巴普洛夫发现高级神经活动的基本过程包括()。 A、 兴奋过程B、 亢奋过程C、 抑制过程D、 平静过程

高级神经活动类型说认为,大脑皮层的细胞活动有两个基本过程,分别是:() A、高兴B、喜欢C、悲伤D、兴奋E、抑制

高级神经活动的基本过程是()。 A、兴奋B、抑制C、无条件反射D、条件反射

巴甫洛夫发现高级神经活动的基本过程包括兴奋和抑制过程,这两个过程有三个基本特性是()。 A.灵活性B.敏感性C.强度D.平衡性

巴甫洛夫认为,高级神经活动的基本过程是( )单选A. 兴奋和抑制B. 抑制和灵活C. 兴奋和平衡D. 抑制和平衡

巴甫洛夫认为,高级神经活动的基本过程是( )。 (A)兴奋和抑制 (B)抑制和灵活 (C)兴奋和平衡(D)抑制和平衡

高级神经活动的基本过程是( )A.兴奋—消退过程 B.抑制—分化过程C.消退—抑制过程 D.兴奋—抑制过程

高级神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。

为了促进高级神经活动的兴奋过程,我们要设法消除其抑制过程。A对B错

巴普洛夫认为,人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征,以下说法不属于这三个基本特征的是()A兴奋与抑制过程的强度B兴奋与抑制过程的平衡性C兴奋与抑制过程的灵活性D兴奋与抑制过程的稳定性

高级神经活动的基本过程是(). A、兴奋与抑制过程B、兴奋过程C、抑制过程D、兴奋与诱导过程

高级神经活动的基本过程是()A、兴奋和抑制B、扩散和集中C、相互诱导D、兴奋和传导

高级神经活动中,由抑制引起或者加强兴奋的过程叫()。A、正诱导B、负诱导C、集中D、扩散

早期疲劳时高级神经活动障碍的特点是()。A、兴奋性过程受到障碍B、内抑制过程受到障碍C、两个过程均未受到障碍D、两个过程均受到障碍E、两个过程之一受到障碍

幼儿高级神经活动中兴奋过程强于抑制过程。

幼儿高级神经活动的特点是兴奋过程强于抑制过程,所以幼儿好动不好静,注意力也不容易集中。

高级神经活动的兴奋和抑制过程的特征,包括兴奋和抑制的()()()

判断题幼儿高级神经活动的特点是兴奋过程强于抑制过程,所以幼儿好动不好静,注意力也不容易集中。A对B错

单选题巴普洛夫认为,人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征,以下说法不属于这三个基本特征的是()A兴奋与抑制过程的强度B兴奋与抑制过程的平衡性C兴奋与抑制过程的灵活性D兴奋与抑制过程的稳定性

单选题高级神经活动的基本过程是()A兴奋和抑制B扩散和集中C相互诱导D兴奋和传导

配伍题从生理基础来看,神经过程为强、均衡、而不灵活的高级神经活动类型属于( )|从生理基础来看,神经过程为强、不均衡、而灵活的高级神经活动类型属于( )|从生理基础来看,神经过程为强、均衡、而灵活的高级神经活动类型属于( )|从生理基础来看,神经过程为弱、不均衡、不灵活的高级神经活动类型属于( )A兴奋型B活泼型C安静型D抑制型E焦虑型

填空题高级神经活动有两个基本过程:兴奋过程、()

判断题幼儿高级神经活动中兴奋过程强于抑制过程。A对B错

单选题高级神经活动的基本过程是(  )。A兴奋过程B强、平衡C兴奋与抑制过程D弱

判断题为了促进高级神经活动的兴奋过程,我们要设法消除其抑制过程。A对B错

单选题高级神经活动的基本过程是().A兴奋与抑制过程B兴奋过程C抑制过程D兴奋与诱导过程

单选题早期疲劳时高级神经活动障碍的特点是()。A兴奋性过程受到障碍B内抑制过程受到障碍C两个过程均未受到障碍D两个过程均受到障碍E两个过程之一受到障碍