下列句子中的“判”,当“区别,分辨”讲的是()。 A、以能判断，见知时人B、强弱胜负已判矣C、能自判命者，能杀人也D、宰相出典州曰判
“性也者，与生俱生也……日性之品有上、中、下三。上焉者，善焉而已矣;中焉者，可导而上下也;下焉者，恶焉而已矣。”这体现的是()对个体发展的影响。A.教育B.遗传C.环境D.活动
上古汉语中古汉语和近代汉语的形态表示方法有什么不同？
孔子对《韶》乐的评价是（）。A、“尽美矣，未尽善也”B、“乐而不淫，哀而不伤”C、“未尽美也，亦未尽善也”D、“尽美矣，又尽善也”
翻译：嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。
《庖丁解牛》：“臣之所好者，道也；进乎技矣。”这句话中“进乎技矣”前省略的主语是“臣”。
孔子认为：“《韶》尽美矣，又尽善也；《（）》尽美矣，未尽善也”。
《论语·八佾》记孔子说：《韶》乐是（）。A、“尽善矣，末尽美也”B、“尽美矣．又尽善也”C、“未尽美也，亦未尽善也”D、“尽美矣，未尽善也”
《孝经》第十六章感应章中，子曰：“天地明察，（）A、必有尊也B、神明彰矣C、鬼神着矣D、不忘亲也
“俎豆之事，则尝闻之矣；军旅之事，未之学也”（《论语·卫灵公》），说明句中“矣”和“也”的作用。
在下列各项中，选出“尝”意义不同的一项（）A、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也B、公亦尝闻天子之怒乎C、俎豆之事，则尝闻之矣；军旅之事，未之学也D、险阻艰难，备尝之矣
问答题上古汉语中古汉语和近代汉语的形态表示方法有什么不同？
问答题翻译：嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。
单选题《论语·八佾》记孔子说：《韶》乐是（）A“尽善矣，末尽美也”B“尽美矣.又尽善也”C“未尽美也，亦未尽善也”D“尽美矣，未尽善也”
问答题“俎豆之事，则尝闻之矣；军旅之事，未之学也”（《论语·卫灵公》），说明句中“矣”和“也”的作用。
填空题孔子认为：“《韶》尽美矣，又尽善也；《（）》尽美矣，未尽善也”。
单选题《孝经》第十六章感应章中，子曰：“天地明察，（）A必有尊也B神明彰矣C鬼神着矣D不忘亲也