学龄前儿童期对儿童关注的重点不包括()。A、与孩子的感情交流B、关注孩子的个性发展C、加速孩子智力的开发D、对意外伤害和感染的预防E、为孩子创造良好的环境

学龄前儿童期对儿童关注的重点不包括()。

  • A、与孩子的感情交流
  • B、关注孩子的个性发展
  • C、加速孩子智力的开发
  • D、对意外伤害和感染的预防
  • E、为孩子创造良好的环境

相关考题:

( )是儿童家庭教育的首要任务。 A、发展孩子的智力B、培养孩子良好的情绪C、促进儿童身体的健康发展D、培养儿童的语言能力

对待超常儿童,家长只需要关注孩子的智力发展,其他事情可以包办,以保证孩子能具有高深学问。() 此题为判断题(对,错)。

学龄前儿童期对儿童关注的重点不包括A.与孩子的感情交流B.关注孩子的个性发展C.加速孩子智力的开发D.对意外伤害和感染的预防E.为孩子创造良好的环境

要成为善于鼓励孩子的家长,应注意()。A、承认孩子的努力和获得的成就同等重要B、用自己的理想去要求孩子C、对孩子充满信心D、多关注孩子积极的方面

在开发婴幼儿的智力的过程中,要()。A、根据孩子的年龄和心理特点B、鼓励孩子多提问、多动手、多思考、多创造C、尽可能为孩子创造一个良好的环境D、要从孩子的实际出发,循序渐进而不能拔苗助长E、不能忽视非智力因素的培养

下列各项属于指导训练法的是()。A、从小做起,严格要求B、强化孩子的良好行为C、对孩子的不良行为不予关注D、引导孩子善于观察他人言行

不属于孩子与同伴交往的意义的选项是()。A、能够满足孩子心理与社会需求,形成良好心理状态B、促进孩子品德的发展C、促进孩子的攀比意识D、促进孩子的智力发展

孩子升入初中之后,家长要注意的问题中不包括()。A、重点关注孩子的成绩走向B、培养良好的习惯C、帮助孩子树立正确的学习态度D、关注孩子的交友状况

学前儿童家庭创造教育的评价可以从()方面进行。A、观察孩子的动作B、观看孩子的作品C、倾听孩子的声音D、洞察孩子的心理E、透视孩子的个性

非智力因素对儿童的发展有着不可忽视的作用,下列哪个方面不属于对幼儿非智力因素的培养内容()。A、培养孩子的兴趣和求知欲B、培养孩子的自信心和同情心C、培养孩子良好的性格D、培养孩子观察和记忆能力

学前儿童家庭健康教育的主要要求是()A、应关注孩子饮食的安全B、应关注孩子游玩的安全C、应关注孩子脑部的安全D、应关注孩子看电视的安全

学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在()A、对孩子性格的影响B、对孩子行为方式的影响C、对孩子劳动品质的影响D、对孩子智力的影响

一位4岁孩子的母亲认为,孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的,环境只能支持他们的成长,所以,她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围,为孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境,为孩子提供各种发展他们特长的条件和机会,但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题的看法。

如何培养一个成功的孩子呢?()、与孩子成长的失误相比较,家长更应该关注的是孩子的成功;与家长对孩子管教相比较,应该更加关注家长自身的成功。A、与当前孩子成长的目标相比较,作为家长应该更加关注孩子未来成长的目标B、与孩子成长的目标相比较,更应该关心孩子今天的行为习惯C、与孩子成长的结果相比较,每个家长更应该关注孩子的成长过程D、与孩子社会期望相比,更应该关注孩子本身

对学龄前儿童期关注的重点不包括()。A、与孩子的感情交流B、关注孩子的个性发展C、加速孩子智力的开发D、对意外伤害和感染的预防E、为孩子创造良好的环境

学龄前儿童期全科医生关注的重点是()。A、父母与孩子的情感交流B、提供有关孩子行为、情绪、个性发展等问题的咨询C、提醒家长为孩子创造良好的环境D、加速孩子智力开发和人格发展E、预防保健的重点是意外伤害防范和增强机体抵抗力,防止各种感染

问答题一位4岁孩子的母亲认为,孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的,环境只能支持他们的成长,所以,她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围,为孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境,为孩子提供各种发展他们特长的条件和机会,但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题的看法。

单选题对学龄前儿童期关注的重点不包括()A与孩子的感情交流B关注孩子的个性发展C加速孩子智力的开发D对意外伤害和感染的预防E为孩子创造良好的环境

单选题孩子升入初中之后,家长要注意的问题中不包括()。A重点关注孩子的成绩走向B培养良好的习惯C帮助孩子树立正确的学习态度D关注孩子的交友状况

单选题学龄前儿童期对儿童关注的重点不包括()A对意外伤害和感染的预防B关注孩子的个性发展C加速孩子智力的开发D与孩子的感情交流E为孩子创造良好的环境

单选题“猫爸”采用个性化教育理念,培养出了“跳舞跳进哈佛”的女儿,“狼爸”把“每天挨顿打,孩子进北大”的彪悍宣言宣扬到了全国。这些做法表明家长及教师要()。A关注孩子身心发展的个别差异性B关注孩子身心发展的互补性C关注孩子身心发展的阶段性D关注孩子身心发展的顺序性

多选题在开发婴幼儿的智力的过程中,要()。A根据孩子的年龄和心理特点B鼓励孩子多提问、多动手、多思考、多创造C尽可能为孩子创造一个良好的环境D要从孩子的实际出发,循序渐进而不能拔苗助长E不能忽视非智力因素的培养

单选题应该怎样实行本能教育?A孩子想怎样就怎样B家长要听孩子的C让孩子随着天性发展D老师和家长不要关注孩子

单选题不属于孩子与同伴交往的意义的选项是()。A能够满足孩子心理与社会需求,形成良好心理状态B促进孩子品德的发展C促进孩子的攀比意识D促进孩子的智力发展

多选题学前儿童家庭健康教育的主要要求是()A应关注孩子饮食的安全B应关注孩子游玩的安全C应关注孩子脑部的安全D应关注孩子看电视的安全

多选题学前儿童家庭创造教育的评价可以从()方面进行。A观察孩子的动作B观看孩子的作品C倾听孩子的声音D洞察孩子的心理E透视孩子的个性

多选题学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在()A对孩子性格的影响B对孩子行为方式的影响C对孩子劳动品质的影响D对孩子智力的影响