斯蒂芬 P.罗宾斯把冲突定义为:组织的标准决策机制遭到破坏,导致个人或团体陷入难于选择的困难。() 此题为判断题(对，错)。
下列()不属于斯蒂芬.罗宾斯概括管理的4种职能之一。 A.计划B.组织C.领导D.激励
“管理就是决策”观点是由哪个管理学家提出来的?() A.泰勒B.斯蒂芬•罗宾斯C.赫伯特•西蒙D.亚当•斯密
美国学者斯蒂芬·P·罗宾斯把群体规范划分为哪几种类型？
美国著名管理学家斯蒂芬罗宾斯认为以激发组织的创新能力的因素是（）。A、组织的结构B、文化因素C、人力资源因素D、以上都是
斯蒂芬·罗宾斯根据团队的存在目的，把团队分为（）类型。A、多功能型团队B、问题解决型团队C、自我管理型团队D、虚拟团队
美国管理学教授斯蒂芬？罗宾斯发现，领导者有六种特质不同于非领导者，包括（）。A、进取心B、领导愿望C、正直与诚实、自信、智慧D、工作相关知识
创立决策理论的学者是（）A、斯蒂芬·罗宾斯B、亨利·法约尔C、彼得·德鲁克D、赫伯特·西蒙
把人的职业发展过程分为五个阶段的是（）。A、韦伯B、彼得•德鲁克C、萨帕D、斯蒂芬•罗宾斯
斯蒂芬·罗宾斯认为，管理外部利益相关者首先应该确定：（）A、谁是组织的利益相关者B、利害关系是什么C、利益相关者对组织有多关键D、通过什么方式来管理外部利益相关者
下列中哪位学者认为冲突是具有二重性的（）A、孔子B、斯蒂芬.罗宾斯C、泰勒D、梅奥
管理大师（）认为，控制就是按照计划标准衡量计划的完成情况和纠正计划执行中的偏差，以确保计划目标的实现。A、法约尔B、孔茨C、谢默霍恩D、斯蒂芬•罗宾斯
管理学家斯蒂芬•P•罗宾斯（StephenP.Robbins）提出五阶段冲突理论，冲突的过程可分为五个阶段：潜在的对立，（），结果。A、直接的对立B、认知和个性化C、行为意向D、行为
斯蒂芬·罗宾斯总结的10条职业生涯成功要领是什么？
跨文化沟通原则的提出者是（）。A、纳尔逊B、斯蒂芬·罗宾斯C、盖斯特D、赫尔特
价值工程的起源是从寻找代用材料开始，它的创始人是（）。A、迈克斯B、迈尔斯C、帕雷托D、斯蒂芬·罗宾斯
单选题对管理概念有重大影响的人是( )A斯蒂芬·罗宾斯B亨利·法约尔C彼得·德鲁克D哈罗德·孔茨
多选题控制对象也称控制内容，美国管理学家斯蒂芬·罗宾斯将其归纳为A对人员的控制B对财务的控制C对作业的控制D对信息的控制E对组织效率的控制
单选题美国著名管理学家斯蒂芬罗宾斯认为以激发组织的创新能力的因素是（）A组织的结构B文化因素C人力资源因素D以上都是
多选题斯蒂芬·罗宾斯根据团队的存在目的，把团队分为（）类型。A多功能型团队B问题解决型团队C自我管理型团队D虚拟团队
问答题斯蒂芬·罗宾斯总结的10条职业生涯成功要领是什么？
多选题管理学家斯蒂芬•P•罗宾斯（StephenP.Robbins）提出五阶段冲突理论，冲突的过程可分为五个阶段：潜在的对立，（），结果。A直接的对立B认知和个性化C行为意向D行为
单选题把人的职业发展过程分为五个阶段的是（）。A韦伯B彼得•德鲁克C萨帕D斯蒂芬•罗宾斯
单选题下列中哪位学者认为冲突是具有二重性的（）A孔子B斯蒂芬.罗宾斯C泰勒D梅奥
单选题跨文化沟通原则的提出者是（）。A纳尔逊B斯蒂芬·罗宾斯C盖斯特D赫尔特