适用于高科技、高智力、需要创造性工作的部门或者下属的素质较高的单位的领导方式是()A、独裁型领导B、民主型领导C、参与型领导D、放任型领导

适用于高科技、高智力、需要创造性工作的部门或者下属的素质较高的单位的领导方式是()

  • A、独裁型领导
  • B、民主型领导
  • C、参与型领导
  • D、放任型领导

相关考题:

关于创造性与智力关系的正确陈述是( )A.高智力者其创造性也高B.高创造性者必有高智商C.低创造性者其智商也肯定低D.创造性与智力是独立的

智力水平高的人创造性一定高。()

下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )A.高智力者其创造性也高B.高创造性者必有高智商C.低创造性者其智商一定高D.创造性与智力呈正相关的简单线性关系

小高和小李毕业后同时被一家大公司录取,被分配在两个不同的部门工作。小高所在部门的经理业务能力很强,工作勤奋,曾在公司的一些开创性活动中取得了令人羡慕的成绩。小高为能在这样的主管领导下工作感到非常高兴。小李所在部门的经理业务能力不是很强,却喜欢支配人,常时下属“发号施令”,但也关注下属的工作并给予激励。为此,小李感到不甚满意。尽管如此,小李也像小高那样努力工作。一段对间之后,两个人都凭借扎实的专业知识和努力成了公司的骨干,但两个人的心情却发生了改变。小高感到部门经理似乎并不关心他的工作成绩,部门的工作也缺乏适当的管理。小李心情愉快,因为部门经理很关心他的工作绩效.常常给予激励。根据三重需要理论,从小李所在部门经理的表现中可以看出,其经理属于( )较高的人。A.亲和需要B.权力需要C.成就需要D.安全需要

小高和小李毕业后同时被一家大公司录取,被分配在两个不同的部门工作。小高所在部门的经理业务能力很强,工作勤奋,曾在公司的一些开创性活动中取得了令人羡慕的成绩。小高为能在这样的主管领导下工作感到非常高兴。小李所在部门的经理业务能力不是很强,却喜欢支配人,常时下属“发号施令”,但也关注下属的工作并给予激励。为此,小李感到不甚满意。尽管如此,小李也像小高那样努力工作。一段对间之后,两个人都凭借扎实的专业知识和努力成了公司的骨干,但两个人的心情却发生了改变。小高感到部门经理似乎并不关心他的工作成绩,部门的工作也缺乏适当的管理。小李心情愉快,因为部门经理很关心他的工作绩效.常常给予激励。根据以上资料,回答下列问题:根据三重需要理论,从小高所在部门经理的表现中可以看出,其经理属于( )较高的人。A.亲和需要B.权力需要C.成就需要D.安全需要

小张毕业后进入了一家广告公司,凭着过硬的专业素质和不懈的努力很快成为公司的业务骨干,并被提拔为部门经理。但让公司领导略感意外的是,小张升为主管后尽管依然工作勤恳,但他所管理的部门的整体业绩反而较先前有所下降。通过私下询问,员工们普遍反映小张对下属缺乏适当的管理和激励,他似乎并不关心下属的工作绩效问题。从小张的表现可以看出,他具有较高的(  )。A.亲和需要B.安全需要C.权力需要D.成就需要

目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是()A智力高者必定有高创造性B高创造性者智力未必高C高智力是高创造性的必要而非充分条件D高智力是高创造性的充分必要条件

生产性人员应具备的素质不包括()。A、与工作内容密切相关的智力素质B、低端活动不需要特定素质C、责任感,工作中的交往沟通能力D、特定的身体素质、能力

自然科学家需要具备的基本素质有哪些()A、智力素质B、观察素质C、思维素质D、想象素质E、非智力素质

单唇形密封圈适用于()转速的轴。A、低B、较低C、高D、较高

主要适用于企业规模较大、部门较多或者下属的素质较高的企业的领导风格是()。A、放任型领导B、集权型领导C、参与型领导D、民主型领导

中层管理者一定要想办法迫使自己的下属进化,提升下属的工作能力和工作态度,从而:()。A、提升部门的整体工作业绩B、提高部门员工的素质C、提高部门绩效

关于创造性与智力关系的正确陈述是()A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高智商C、低创造性者其智商也肯定低D、创造性与智力是独立的

对于智力的说法正确的有( )A、低智商也可能具有创造性B、高智商可能有较高创造性C、低创造性的智商水平高,也可能低D、高创造性者必须有高于一般水平的智商

关于创造性与智力的关系的正确陈述是()A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高于一般水平的智商C、创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系D、低创造性者其智商可能高也可能低E、高创造性者智商一定低

年薪制适用对象的特点包括()。A、素质较高B、比其他职位更需要激励C、工作过程需要严格管控D、工作价值难以短期体现E、工作过程需要较高的创造力

主要适用于高科技、高智力、需要创造性工作的部门或者下属的素质较高的单位的是()。A、放任型领导B、独裁型领导C、参与型领导D、民主型领导

关于创造力与智力的关系,正确的表示述是()A、创造力与智力呈正相关B、创造性与智力关系不大C、智力需要以一定的创造性为基础D、高创造力性需要以一定的智力为基础

适用于规模较小的企业,或者下属的素质较差的情况的领导风格是()。A、民主型领导B、集权型领导C、参与型领导D、放任型领导

单选题目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是(  )。A智力高者必定有高创造性B高创造性者智力未必高C高智力是高创造性的必要而非充分条件D高智力是高创造性的充分必要条件

单选题适用于高科技、高智力、需要创造性工作的部门或者下属的素质较高的单位的领导方式是()A独裁型领导B民主型领导C参与型领导D放任型领导

多选题下列有关创造性和智力关系的描述,正确的是( )A智商高的人,创造性肯定高B创造性高的人,智商肯定高C智商低的人,创造性不可能高D智商高的人,创造性有可能低

单选题主要适用于高科技、高智力、需要创造性工作的部门或者下属的素质较高的单位的是()。A放任型领导B独裁型领导C参与型领导D民主型领导

单选题主要适用于企业规模较大、部门较多或者下属的素质较高的企业的领导风格是()。A放任型领导B集权型领导C参与型领导D民主型领导

单选题关于创造力与智力的关系的正确陈述是()。A高智力者创造性也高B高创造性者必有高智商C创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系D低创造性者其智商可能高也可能低

多选题关于创造性与智力的关系的正确陈述是()A高智力者其创造性也高B高创造性者必有高于一般水平的智商C创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系D低创造性者其智商可能高也可能低E高创造性者智商一定低

多选题对于智力的说法正确的有( )A低智商也可能具有创造性B高智商可能有较高创造性C低创造性的智商水平高,也可能低D高创造性者必须有高于一般水平的智商

多选题高层管理者应具备的最根本的素质和能力包括()。A一般智力水平B工商管理能力C创造性思维能力D较高的成就动机E开放和变革意识