员工可以通过培训提高团队技能。下列哪个不是通过培训可以提高的团队技能？（）A、沟通B、谈判C、责任D、处理冲突E、指导他人
员工可以通过培训提高团队技能。下列哪个不是通过培训可以提高的团队技能？（）
- A、沟通
- B、谈判
- C、责任
- D、处理冲突
- E、指导他人
相关考题：
关于团队奖励,错误的说法是()。 A.团队奖励可以是当团队达到特定的目标后给予的奖励B.团队奖励可以是当团队的生产率提高时给予的奖励C.团队奖励可以使员工产生较强的凝聚力D.在绩效考核指标的制定上，团队奖励计划比个人奖励计划复杂
关于团队奖励的说法，错误的是()。A:团队奖励可以使员工产生较强的凝聚力B:团队奖励可以是当团队达到特定的目标后给予的奖励C:团队奖励可以是当团队的生产率提高时给予的奖励D:在绩效考核指标的制定上，团队奖励计划比个人奖励计划复杂
评价项目团队有效性的指标包括（）。A、个人技能的改进、团队能力的改进、成员离职率下降、团队凝聚力提高B、项目经理的权威加强、团队能力的改进、成员离职率下降、团队凝聚力提高C、个人技能的改进、团队能力的改进、团队凝聚力提高、项目业绩提高D、团队能力的改进、成员离职率下降、团队凝聚力提高、项目业绩提高
一些专家学者对团队工作方式的好处做了概括，对个人发展来讲，好处主要有（）A、团队工作拓展了员工的技能范围，许多员工和工作岗位不是不可替代的了，如果需要，组织可以随时重组团队，重新分配任务B、工作团队能够提高员工的参与程度和责任感，使工作更有趣，因而有助于提高员工的积极性C、在团队中工作，增加了员工之间的相互作用，能够满足员工的社会需求，工作在合作氛围中的员工能够更好地应对压力，员工的工作满意感增强D、团队工作与个人技能的拓展、培训不可分割，因此团队工作提高了员工的技术、决策能力和人际协调能力E、团队工作节省了人力，降低了成本，提高了效率，增强了组织的灵活性
有效的团队建设策略和活动可以提高团队绩效，从而提高实现项目目标的可能性。评价团队有效性的指标包括下列所有，除了（）A、个人技能的改进，从而使成员更有效地完成工作任务B、团队能力的改进，从而使团队整体工作得更好C、项目整体绩效的改进，这是项目团队成员之间冲突增加的结D、团队成员离职率的降低
通过培训，可以给员工一些新的知识和技能，使员工具备完成挑战性工作的能力。这体现了员工培训的（）目标。A、提高员工适应变化的能力B、实现组织的发展C、实现个人的发展D、补充和延续普通学校教育E、以上说法都不对
通过管理团队的指导，可以帮助员工（）A、调整心态，引导其树立积极向上的工作态度，激发工作热情B、针对员工的不足之处，提出建设性的改进措施，帮助其进步C、管理团队通过言传身教，有针对性的进行培训，提升员工技能D、在员工心态、知识、技能提高的基础上，提高绩效
单选题关于团队奖励的说法，错误的是（ ）。A团队奖励可以使员工产生较强的凝聚力B团队奖励可以是当团队达到特定的目标后给予的奖励C团队奖励可以是当团队的生产率提高时给予的奖励D在绩效考核指标的制定上，团队奖励计划比个人奖励计划复杂
单选题对于员工个人，人力资源管理者可以通过培训、辅导等方式，培养学习型员工；对于团队，人力资源理者可以通过组织沟通、知识分享，来创建协作型团队；对于企业，人力资源管理者可以通过制度创新、知识管理来创建知识性企业。这是人力资源管理者成为企业的战略合作伙伴所开展的（）这一方面的工作A流程优化B提高能力C提供机会D推动变革
单选题关于团队奖励的说法错误的是（ ）。A团队奖励可以使员工产生较强的凝聚力B团队奖励可以是当团队达到特定目标后给予的奖励C团队奖励可以是当团队生产率提高时给予的奖励D在绩效考核指标的制定上，团队奖励计划比个人奖励计划要复杂
多选题通过管理团队的指导，可以帮助员工（）A调整心态，引导其树立积极向上的工作态度，激发工作热情B针对员工的不足之处，提出建设性的改进措施，帮助其进步C管理团队通过言传身教，有针对性的进行培训，提升员工技能D在员工心态、知识、技能提高的基础上，提高绩效