高等学校体育的目的就是以运动和()为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。A、合理营养B、身体练习C、体育竞赛

高等学校体育的目的就是以运动和()为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。

  • A、合理营养
  • B、身体练习
  • C、体育竞赛

相关考题:

体育教学以(  )为基本手段,通过思维活动和体力活动的结合,掌握体育知识技能。A.身体练习B.思想教育C.运动负荷D.机体变化规律

体育锻炼、体育教学、运动训练和运动竞技是实现体育目的、目标的(  )A.基本途径B.基本手段C.重要方法D.基本策略

体育是以(  )为基本手段促进身心发展的文化活动。A.身体运动B.体育锻炼C.运动训练D.体育教学

运动负荷是以身体练习为基本手段对运动员有机体,施加的()刺激。A.生理B.心理C.训练D.思想

根据体育概念的内涵和外延,我们发现,体育的本质,就是以()为基本手段,以()为主要目的,这是体育区别于其他社会活动的本质特点。A、运动训练B、健身运动C、身体锻炼D、增强体质

大学生参加体育训练的目的是提高运动水平、为校争光。

健美操是在音乐伴奏下,以身体练习为基本手段,以有氧运动为基础,达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动。

高等学校的体育目的是以培养优秀运动员,国内外体育比赛为学校争取荣誉为主要目的。

体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。

体育运动是以【】为基本手段,是以增强体质,提高运动技术水平,丰富文化生活为目的,是一种有组织、有意识的身体活动和社会活动。

()是以争取优胜为直接目的,以运动项目为内容,根据规则的要求进行个人或集体相互竞赛的过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛

训练负荷是以身体练习为基本手段对运动员有机体施加的()刺激。A、生理B、心理C、训练D、思想

运动负荷是以身体练习为基本手段对运动员有机体施加的()刺激。A、生理B、心理C、训练D、思想

体育教学以什么为基本手段,通过思维活动和体力拈动的结合,军握体育知识技能。A、身体练习B、思想教育C、运动负荷D、机体变化规律

()是以医学为内容,指导人们科学合理的进行体育锻炼,预防运动性疾病,增进健康的医疗手段。

多选题根据体育概念的内涵和外延,我们发现,体育的本质,就是以()为基本手段,以()为主要目的,这是体育区别于其他社会活动的本质特点。A运动训练B健身运动C身体锻炼D增强体质

判断题我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段,培养学生的体育意识,增强体育能力,养成自觉锻炼身体的习惯,使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。A对B错

判断题体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。A对B错

判断题大学生参加体育训练的目的是提高运动水平、为校争光。A对B错

判断题健美操是在音乐伴奏下,以身体练习为基本手段,以有氧运动为基础,达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动。A对B错

判断题高等学校的体育目的是以培养优秀运动员,国内外体育比赛为学校争取荣誉为主要目的。A对B错

填空题体育运动是以【】为基本手段,是以增强体质,提高运动技术水平,丰富文化生活为目的,是一种有组织、有意识的身体活动和社会活动。

单选题体育教学以什么为基本手段,通过思维活动和体力拈动的结合,军握体育知识技能。A身体练习B思想教育C运动负荷D机体变化规律

判断题体育是以各种专门项目的体能练习与锻炼为手段,有目的、有组织地增强体质,促进健康,提高运动技术水平,丰富社会文化生活。A对B错

单选题训练负荷是以身体练习为基本手段对运动员有机体施加的()刺激。A生理B心理C训练D思想

单选题运动负荷是以身体练习为基本手段对运动员有机体施加的()刺激。A生理B心理C训练D思想

单选题高等学校体育的目的就是以运动和()为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。A合理营养B身体练习C体育竞赛