常模（ ）。A．是常模分数构成的分布B．是解释心理测验分数的基础C．有一般与特殊常模之分D．但二者不可结合应用
常模分数构成的分布，就是通常所说的（ ），它是解释心理测验分数的基础。A．常模分数B．常模C．导出分数D．分数
最简单而且最基本的表示常模的方法就是（ ），有时也叫常模表。A．转换表B．分布表C．对照表D．都不是
以下不属于常模类型的是()。 A、发展常模B、百分数常模C、百分位常模D、标准分数常模
最简单而且最基本的表示常模的方法是( ),有时也叫常模表.(A)转换表(B)区分法(C)对照表(D)都不是
最简单的表示常模的方法是（ ）。(A)转换表 （B)分布表(C)对照表 （D)细目表
最简单的表示常模的方法是( )。单选A. 转换表B. 分布表C. 对照表D. 细目表
解释心理测验分数的比较基础是（ ）。 (A)常模分数 （B)常模(C)导出分数 (D)分数
最简单而且最基本的表示常模的方法是（ ），有时也叫常模表A.转化表B.分布表C.对照表D.都不是
与编制测验常模无关的选项是A.确定常模团体B.对常模团体施测，获得测验分数C.鉴定测验D.制作常模分数转换表
最简单的表示常模的方法是（ ）。A.转换表B.分布表C.对照表D.细目表
施测者利用（）可将原始分数转换为与其对应的导出分数。A、常模表B、分布表C、对照表D、都不是
表示常模资料最简单、最基本的方法是（）A、转换表B、剖析图C、手册D、标准分
最简单而且最基本的表示常模的方法就是（），也叫常模表。A、转换表B、分布表C、对照表D、都不是
常模分数构成的分布，就是通常所|兑的（ ），它是解释心理测量分数的基础。A、常模分数B、常模C、导出分数D、分数
下面属于组内常模的是（）A、年龄常模B、年级常模C、全国常模D、标准分数常模
常模表示一种最简单、最基本的且常用的呈现常模资料的方法。它的构成要素为（）。A、团体分数B、原始分数C、导出分数D、对常模团体的有关具体描述
常用的发展常模包括（）。A、智力年龄B、年级当量C、年级常模D、标准分数
常用的常模包括（）。A、百分位常模B、大样本常模C、标准分数常模D、性别常模E、小样本常模
多选题常模表示一种最简单.最基本的且常用的呈现常模资料的方法。它的构成要素为（）。A团体分数B原始分数C导出分数D对常模团体的有关具体描述
多选题常用的常模包括（）。A百分位常模B大样本常模C标准分数常模D性别常模E小样本常模
单选题最简单而且最基本的表示常模的方法就是（），也叫常模表。A转换表B分布表C对照表D都不是
多选题常模表是表示常模分数分布的最常用方法，它具有的基本要素是（）A原始分数B导出分数C分数解释D常模样本的特征性描述
单选题下面属于组内常模的是（）A年龄常模B年级常模C全国常模D标准分数常模
多选题常模表示一种最简单、最基本的且最常用的呈现常模资料的方法。它的构成要素为（）。A团体分数B原始分数C导出分数D对常模团体的有关具体描述
单选题常模分数构成的分布，就是通常所说的（ ），它是解释心理测验分数的基础。A常模分数B常模C导出分数D分数
单选题表示常模资料最简单、最基本的方法是（）A转换表B剖析图C手册D标准分