职业生活有连续性的特点，因此，接受职业道德教育几乎是一种（）。A、长期教育B、连续教育C、阶段教育D、终身教育
职业生活有连续性的特点，因此，接受职业道德教育几乎是一种（）。
- A、长期教育
- B、连续教育
- C、阶段教育
- D、终身教育
相关考题：
下列有关会计职业道德教育的表述正确的有( )。A．会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要途径B．会计职业道德的形成离不开宣传教育C．会计职业道德教育是一种道德影响活动D．会计法制教育属于会计职业道德教育的重要内容
关于基金职业道德教育和修养，以下描述错误的是（）。A、基金职业道德教育和修养是从被动接受教育走向主动自我教育的活动B、基金职业道德教育和修养是从他律走向自律的活动C、基金职业道德教育和修养是把外在的基金职业道德规范转化为内在的职业道德情感，职业道德观念和职业道德习惯的活动D、基金职业道德教育和修养是从自律走向他律的活动
单选题关于基金职业道德教育和修养，以下描述错误的是（）。A基金职业道德教育和修养是从被动接受教育走向主动自我教育的活动B基金职业道德教育和修养是从他律走向自律的活动C基金职业道德教育和修养是把外在的基金职业道德规范转化为内在的职业道德情感，职业道德观念和职业道德习惯的活动D基金职业道德教育和修养是从自律走向他律的活动
单选题下列关于会计职业道德教育特点的说法中，错误的是（）。A会计职业道德教育的主要任务是培养会计人员具有较高的工作业务能力B会计职业道德教育，是整个道德教育的一个组成部分C会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位根据会计职业道德原则和行为规范D会计道德教育的内容是由会计职业道德教育的主要任务决定的
多选题会计职业道德教育的途径有（）。A在会计专业学历教育中进行职业道德教育B在会计继续教育中进行职业道德教育C利用国家强制力实施会计职业道德教育D会计人员职业道德的自我修养