以下概念不是美学家康德提出的是() A.“纯粹美”B.“美是理念的感性显现”C.“依存美”D.“天才”
德国的理性主义心理学的创立者为()。 A.沃尔夫B.莱布尼兹C.康德D.赫尔巴特
世界上第一个心理学实验室是由谁建立的()。 A.赫尔姆霍兹B.赫尔巴特C.费希纳D.冯特
德国启蒙运动时期的哲学家、美学家()在1750年出版《美学》，第一次明确提出创立一门新学科“埃斯特惕卡”(asthetica)——这就是今天所谓美学。A.鲍姆加登B.黑格尔C.费希纳D.康德
世界上第一个心理学实验室是()建立的。A、赫尔姆霍兹B、赫尔巴特C、费希纳D、冯特
“自然教育”的提出者是()。 A.康德B.赫尔巴特C.洛克D.卢梭
提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是（）A.赫尔巴特B.福禄贝尔C.费希特D.凯兴斯坦纳
被称为德国师范教育之父的是（ ）A.康德B.赫尔巴特C.费希特D.第斯多惠
( )提出了“自然教育”的主张。A.赫尔巴特B.康德C.洛克D.卢梭
终身教育思想由（ ）提出。A、赫尔巴特B、保罗·朗格朗C、杜威D、康德
19世纪，以德国美学家费希纳为代表的美学流派是（）A结构主义美学B现象学美学C体验美学D实验美学
德国的新人文主义教育目的观代表人物有（）。A席勒B裴斯泰洛齐C康德D赫尔巴特
世界上第一所幼儿园是由德国（）创办的。A、康德B、赫尔巴特C、福禄倍尔D、第斯多惠
提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是（）A、赫尔巴特B、福禄贝尔C、费希特D、凯兴斯坦纳
在莱比锡大学创建第一个心理学实验室的是（）A、韦伯B、费希纳C、赫尔巴特D、冯特
最早把实验法应用于高级心理过程研究的德国学者是（）A、韦伯B、康德C、爱宾浩斯D、费希纳
教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。A、柏拉图B、赫尔巴特C、康德D、梅依曼
第一个宣称心理学是一门科学的学者是（）A、韦伯B、费希纳C、赫尔巴特D、冯特
首先提出“召唤结构”这一概念的德国美学家是（）A、伊瑟尔B、赫什C、康德D、谢林
提出“教育的最高目的是道德”的教育家是（）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、杜威D、康德
心理过程知、情、意三分法的倡导者是（）A、葛克尔B、赫尔巴特C、沃尔夫D、康德
单选题德国美学家（）提出：“审美意象是一种想象力所形成的形象显现”。A康德B佛洛伊德C赫尔巴特D费希纳
单选题提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是（）A赫尔巴特B福禄贝尔C费希特D凯兴斯坦纳
单选题从心理学史上看，潜意识学说正式是从（）开始的。A莱布尼兹B赫尔巴特C弗洛伊德D费希纳
单选题最早提出完整的绅士教育理论体系的人是（）A洛克B康德C卢梭D赫尔巴特
单选题世界上第一所幼儿园是由德国（）创办的。A康德B赫尔巴特C福禄倍尔D第斯多惠
单选题终身教育思想由（）提出。A赫尔巴特B保罗•朗格朗C杜威D康德