培根的教育贡献()A、提出“知识就是力量”等名言,对科学知识的价值作了高度概括B、被誉为是“整个现代实验科学的真正始祖”C、发表了《论教育》论文,严厉批评了英国学校的教育D、提倡近代自然科学和科学教育E、建立研究的新工具-归纳法

培根的教育贡献()

  • A、提出“知识就是力量”等名言,对科学知识的价值作了高度概括
  • B、被誉为是“整个现代实验科学的真正始祖”
  • C、发表了《论教育》论文,严厉批评了英国学校的教育
  • D、提倡近代自然科学和科学教育
  • E、建立研究的新工具-归纳法

相关考题:

英国哲学家和自然科学家( )对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。A、培根B、卢梭C、裴思泰洛齐D、柏拉图E、康德

哲学家和自然科学家( )对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗?朗格郎D、培根

下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?( )。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.斯宾塞E.赞可夫

哲学家和自然科学家( )对教育学的独立作出了重要贡献,于l623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。A.赫尔巴特B.凯洛夫C.保罗·郎格朗D.培根

哪些教育家对分科课程做出了重大贡献?()。A.夸美纽斯B.赞可夫C.培根D.斯宾塞E.赫尔巴特

提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是培根。 ( )

结合培根、斯宾塞等人的思想,阐述科学教育思潮及其影响。

为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是( )。A.洛克 B.卢梭C.赫尔巴特 D.培根

下列哪些教育家对分科课程做出了重大贡献?( )A.培根 B.夸美纽斯C.赫尔巴特 D.斯宾塞E.赞可夫

弗朗西斯·培根对科学方法论的贡献。

计量教育经济效益的主要指标有()A、教育纯收益B、教育收益率C、教育对国民收入的贡献D、教育对劳动生产率的贡献E、教育对个人收入的贡献

弗兰西斯•培根、笛卡尔、伽利略和牛顿对近代科学方法论的主要贡献是什么?

培根以提倡()和科学教育而著名。A、要素教育B、普及教育C、古典教育D、自然科学

17-18世纪为英国教育发展做出重要贡献的人物是()。A、培根B、弥尔顿C、洛克D、巴西多E、卢梭

培根是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。

下列哪些教育家对分科课程做出了-重大的贡献?( )A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、斯宾塞

下列人物中被认为对社会保障做出理论贡献的声名卓著的经济学家是()A、庇古和凯恩斯B、柏拉图和莫尔C、培根和康帕内拉D、培根和莫尔

罗吉尔.培根最大的贡献是提出了(),他是在人类思想史上最先提出这一名称的人。

单选题培根以提倡()和科学教育而著名。A要素教育B普及教育C古典教育D自然科学

单选题下列人物中被认为对社会保障做出理论贡献的声名卓著的经济学家是()A庇古和凯恩斯B柏拉图和莫尔C培根和康帕内拉D培根和莫尔

问答题弗朗西斯·培根对科学方法论的贡献。

多选题培根的教育贡献()A提出“知识就是力量”等名言,对科学知识的价值作了高度概括B被誉为是“整个现代实验科学的真正始祖”C发表了《论教育》论文,严厉批评了英国学校的教育D提倡近代自然科学和科学教育E建立研究的新工具-归纳法

单选题为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是(  )。A洛克B卢梭C赫尔巴特D培根

问答题弗兰西斯•培根、笛卡尔、伽利略和牛顿对近代科学方法论的主要贡献是什么?

多选题下列哪些教育家对分科课程做出了-重大的贡献?( )A培根B夸美纽斯C赫尔巴特D斯宾塞

多选题17-18世纪为英国教育发展做出重要贡献的人物是()。A培根B弥尔顿C洛克D巴西多E卢梭

填空题罗吉尔.培根最大的贡献是提出了(),他是在人类思想史上最先提出这一名称的人。