古典概率论的发展始于17世纪,帕斯卡对概率论做出过重要贡献。() 此题为判断题(对，错)。
（2）奉汉武帝之命，为开辟这条交通要道做出重要贡献的人物是谁？
以下不属于17-18世纪美国教育发展特征的是（）。A.宗教性B.殖民性C.不平衡性D.公共性
以下不属于17-18世纪英国教育特点的是（）A.政府放任B.宗教性C.等级性D.殖民性
协奏曲是莫扎特在歌剧以外成就最突出的领域，他确立了18世纪古典协奏曲第一乐章中（）和华彩段的形式，为近代协奏曲的发展做出了重要贡献。
澳大利亚档案学者苏·迈克米希和英国档案学者萨拉齐·弗林也对连续体理论的发展做出了重要贡献。A对B错
17-18世纪英国教育概况（）A、17、18世纪英国教育发展缓慢，主要阻力来自教育自由的积习B、英国政府不关心教育，初等学校的教学条件差C、中等教育主要是富家子弟的升学预备教育，与穷困青年无缘D、英国学校教育从整体上看仍沿袭旧制如采取放任政策，教会渗透学校，通行初等慈善教育E、教会初等教育具有慈善性质
“六人团”是20世纪20年代法国音乐界的代表人物，为法国音乐的发展做出了重要贡献，其中管弦乐《太平洋231》和哑剧音乐《屋顶上的公牛》分别是奥涅格和（）的代表作品。
17世纪英国文坛古典主义的盟主人物是（），18世纪早期英国古典主义的领军人物则是（）。
17-18世纪为英国教育发展做出重要贡献的人物是（）。A、培根B、弥尔顿C、洛克D、巴西多E、卢梭
澳大利亚档案学者苏·迈克米希和英国档案学者萨拉齐·弗林也对连续体理论的发展做出了重要贡献。
以下不属于17-18世纪英国教育特点的是（）A、政府放任B、宗教性C、等级性D、殖民性
协奏曲是（）在歌剧以外成就最突出的领域，他确立了18世纪古典协奏曲第一乐章中双呈示部和华彩段的形式，为近代协奏曲的发展做出了重要贡献。
以下不属于17-18世纪美国教育发展特征的是（）。A、宗教性B、殖民性C、不平衡性D、公共性
17-18世纪，欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建的启蒙运动，该运动的中心在（）。A、英国B、荷兰C、意大利D、法国
19世纪，以（）为代表的人文学者为捍卫自由教育在大学的重要地位做出了重要贡献。A、纽曼B、杜威C、夸美纽斯D、赫胥黎
填空题“六人团”是20世纪20年代法国音乐界的代表人物，为法国音乐的发展做出了重要贡献，其中管弦乐《太平洋231》和哑剧音乐《屋顶上的公牛》分别是奥涅格和（）的代表作品。
填空题17世纪英国文坛古典主义的盟主人物是（），18世纪早期英国古典主义的领军人物则是（）。
判断题澳大利亚档案学者苏·迈克米希和英国档案学者萨拉齐·弗林也对连续体理论的发展做出了重要贡献。A对B错
填空题（）为七言诗发展做出了重要贡献《燕歌行二首》。
单选题以下不属于17-18世纪美国教育发展特征的是（）。A宗教性B殖民性C不平衡性D公共性
单选题以下不属于17-18世纪英国教育特点的是（）A政府放任B宗教性C等级性D殖民性