50年代末60年代初,在联合国教科文组织下制定的亚非拉三地的教育计划的目的是()A、普及初等义务教育B、发展高等教育C、发展中等教育D、扫除文盲

50年代末60年代初,在联合国教科文组织下制定的亚非拉三地的教育计划的目的是()

  • A、普及初等义务教育
  • B、发展高等教育
  • C、发展中等教育
  • D、扫除文盲

相关考题:

价值工程在工业发达国家开始推广、普及是在()。 A.19世纪50年代末60年代初B.20世纪50年代末60年代初C.20世纪60年代末70年代初D.20世纪60年代中期

20世纪70年代初,联合国教科文组织就大力倡导教育()。 A、民主化B、全纳化C、网络化D、信息化

教师资格考试:联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就象纬线和经线一样紧密地交织在 .联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就象纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调()A.集体教育和个别教育相结合B.家园配合C.因材施教D.保教结合

1954年联合国教科文组织创办了《国际教育评论》。()

美国2002年宣布重返联合国教科文组织的用意在于( )A、更多地参与国际教育事务B、主导国际教育论坛C、传播美国的教育理念D、加大对国际组织的经费投入

教育一体化模式是在哪一时期达到高潮的( )A.20世纪60年代末至70年代初B.19世纪60年代末至70年代初C.20世纪50年代末至60年代初D.20世纪60年代末至80年代初

从发展中国家来看,各国自1990年起在联合国教科文组织的倡导下实施全民教育。A对B错

根据联合国教科文组织统计,在义务教育投资中,各国人员经费占义务教育投资的()。A、50%左右B、60%左右C、70%左右D、40%左右

人力资本理论兴起于20世纪()A、20年代末~30年代初B、50年代末~60年代初C、60年代末~70年代初D、70年代末~80年代初

教育一体化模式是在哪一时期达到高潮的?()A、20世纪60年代末至70年代初B、19世纪60年代末至70年代初C、20世纪50年代末至60年代初D、20世纪60年代末至80年代初

软件危机出现于()。A、50年代末B、60年代初C、60年代末D、70年代初

苏联第二次学前教育改革开始于()A、50年代末B、60年代初C、60年代末D、80年代末

从发展中国家来看,各国自1990年起在联合国教科文组织的倡导下实施全民教育。

50年代末60年代初,在联合国教科文组织下制定的亚非拉三地的教育计划包括()。A、《卡拉奇计划》B、《亚的斯亚贝巴计划》C、《圣地亚哥计划》D、《亚洲教育计划》E、《世界教育计划》

中国公共关系发展的酝酿期是()。A、40年代末—50年代初B、50年代末—60年代初C、60年代末—70年代初D、70年代末—80年代初

联合国教科文组织将()年定为“国际教育年”。

托尔斯泰世界观的激变发生在()。A、50年代末,60年代初B、60年代末,70年代初C、70年代末,80年代初D、80年代末,90年代初

联合国教科文组织有关教育目的的表述是:使受教育者()()()()。

企业文化理论形成的时间是()A、本世纪40年代末50年代初B、本世纪50年代末60年代初C、本世纪60年代末70年代初D、本世纪70年代末80年代初

联合国教科文组织第三届()颁奖仪式在巴黎行。此奖项由中国政府提议并资助设立,是联合国教科文组织在该领域设立的首个奖项。A、女童和妇女教育奖B、老人和儿童教育奖C、特殊教育奖D、贫困人口教育奖

单选题50年代末60年代初,在联合国教科文组织下制定的亚非拉三地的教育计划的目的是()A普及初等义务教育B发展高等教育C发展中等教育D扫除文盲

单选题根据联合国教科文组织统计,在义务教育投资中,各国人员经费占义务教育投资的()。A50%左右B60%左右C70%左右D40%左右

填空题联合国教科文组织有关教育目的的表述是:使受教育者()()()()。

多选题50年代末60年代初,在联合国教科文组织下制定的亚非拉三地的教育计划包括()。A《卡拉奇计划》B《亚的斯亚贝巴计划》C《圣地亚哥计划》D《亚洲教育计划》E《世界教育计划》

判断题从发展中国家来看,各国自1990年起在联合国教科文组织的倡导下实施全民教育。A对B错

单选题联合国教科文组织第三届()颁奖仪式在巴黎行。此奖项由中国政府提议并资助设立,是联合国教科文组织在该领域设立的首个奖项。A女童和妇女教育奖B老人和儿童教育奖C特殊教育奖D贫困人口教育奖

单选题托尔斯泰世界观的激变发生在()。A50年代末,60年代初B60年代末,70年代初C70年代末,80年代初D80年代末,90年代初