根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和___________。
命令发出者的哪些因素会对制约服从有影响() A、权威性B、地位C、喜欢D、监督
影响服从的因素有()。 A.命令者的权威性B.服从者的责任转移心理C.服从者的人格特征D.与命令者之间距离的远近
执行命令者的那些因素会对制约服从有影响()A、道德水平B、情绪状态C、人格特质D、文化背景
消费心理学研究表明,态度的形成包括从服从到同化再到内化的过程。消费者态度的形成受许多因素影响,其首要因素是() A.消费者的需要B.信息的数量和质量C.消费者的阶层D.消费者的文化和经验
把服从和惩罚看成是权威性的道德判断阶段是（）A前世俗水平B亚世俗水平C世俗水平D后世俗水平
被领导者忍受和服从命令的界限和范围是指（）A、下属的成熟程度B、无差别圈C、下级服从D、管理权限
影响服从的因素包括（）。A、合法权利、社会规范的形成B、责任转移C、距离D、权威性E、人格特征
在米尔格兰姆的服从实验中，“学习者”离“教师”越近，服从水平越低。
影响服从的因素有命令者的权威性、（）道德和人格A、服从者的意志B、他人的支持C、外部的环境D、行为的后果
测验实施中的干扰因素包括（）。A、主测者的影响因素B、测验情境C、其他干扰因素D、受测者的影响因素
米尔格拉姆的研究结果表明，如果权威命令普通人去伤害无辜的陌生人，虽然有些不情愿，但他们仍然会去做，这种服从倾向背后的因素有（）。A、命令者的权威性B、他人的支持与服从C、服从者的道德水平和人格特征D、权威的靠近程度E、行为后果的反馈
依从与服从的区别是（）A、依从是社会影响的一种方式，而服从不是B、服从的理由是外在的，依从的理由是内在的C、二者模式不同，服从的关键是命令，依从的关键是请求D、依从与服从都有诱导策略
道德理论的观点不包括（）。A、法律和强制并没有绝对关系B、人们服从法律的原因并不是法律的强制C、人们服从法律的原因主要是由于法律中包含道德因素D、法律和道德高度是一致的
领导有效的前提是（）A、领导者的权力大小B、被领导者对领导者的追随与服从C、领导者个人的影响力D、领导的情境
单选题影响服从的因素有命令者的权威性、（）道德和人格A服从者的意志B他人的支持C外部的环境D行为的后果
多选题影响服从的因素有（ ）。A命令者的权威性B服从者的道德水平和人格特征C情境压力D命令者的性别
多选题依从与服从的区别是（）A依从是社会影响的一种方式，而服从不是B服从的理由是外在的，依从的理由是内在的C二者模式不同，服从的关键是命令，依从的关键是请求D依从与服从都有诱导策略
多选题米尔格拉姆关于服从的研究表明了（ ）。A多数被试者能够顶住压力而不服从B人们只有在模糊的情境中才会服从C人们倾向于服从地位较高的人的命令D服从是人们的基本倾向
单选题被领导者忍受和服从命令的界限和范围是指（）A下属的成熟程度B无差别圈C下级服从D管理权限
多选题影响服从的因素包括（）。A合法权利、社会规范的形成B责任转移C距离D权威性E人格特征
单选题影响服从的因素包括：命令者的权威性、服从者的道德水平、（）和情境的压力。A服从者的个人目标B服从者的心理素质C服从者的专业水平D服从者的人格特征
多选题米尔格拉姆的研究结果表明，如果权威命令普通人去伤害无辜的陌生人，虽然有些不情愿，但他们仍然会去做，这种服从倾向背后的因素有（）。A命令者的权威性B他人的支持与服从C服从者的道德水平和人格特征D权威的靠近程度E行为后果的反馈
单选题领导有效的前提是（）A领导者的权力大小B被领导者对领导者的追随与服从C领导者个人的影响力D领导的情境
单选题把服从和惩罚看成是权威性的道德判断阶段是（）A前世俗水平B亚世俗水平C世俗水平D后世俗水平