肯定与否定、亲近与疏远体现了态度的()A、社会性B、稳定性C、两极性D、协调性

肯定与否定、亲近与疏远体现了态度的()

  • A、社会性
  • B、稳定性
  • C、两极性
  • D、协调性

相关考题:

事物发展由肯定到否定,再到否定之否定,表现为一个周期,这个周期体现了( )A.在量变的基础上产生质变、飞跃B.事物经过否定之否定,实现自我发展、自我完善的完整过程C.事物发展经过肯定、否定、否定之否定,仍然回到原来的出发点D.事物发展过程中肯定和否定矛盾的无限循环

“人逢喜事精神爽”是体现了情绪、情感两极性的( )。A.肯定与否定B.积极与消极C.紧张和轻松D.强与弱

辩证否定观与形而上学否定观的对立表现在( )A.否定是自我否定B.否定与肯定是有区别的C.否定中包含着肯定D.否定是对旧事物的克服E.否定是扬弃

"人逢喜事精神爽"是体现了情绪、情感两极性的()。A、肯定与否定B、积极与消极C、紧张和轻松D、强与弱

在诗“题乌江亭”中,杜牧对项羽的失败是表肯定还是否定态度的?()A、无明确态度B、肯定C、否定D、中性

导游人员对有投诉倾向的意见,应该以()作为处理这一类问题的指导性方针。A、“强化否定态度、弱化肯定态度”B、“强化友好态度,弱化固执态度”C、“强化肯定态度,弱化否定态度”D、“主动聆听客人的倾诉”

与庄子怀疑精神契合的是庄子的()A、否定思想B、批判精神C、肯定态度D、赞成态度

国家赔偿制度的产生和发展经历了三个阶段,即()A、肯定到相对否定到否定B、否定到相对肯定到肯定C、否定到相对否定到肯定D、肯定到相对肯定到否定

动机冲突常包含()A、独立与依赖B、亲近与疏远C、情绪与情感D、合作与竞争E、人格与性格

工作作风不是小事,从哲学上体现:()A、运动与静止的统一B、整体与部分的统一C、量变与质变的统一D、肯定与否定的统一

个人主义与利已主义的根本*区别在于()A、对个人一已利益的肯定B、对每一个人利益的肯定与维护C、体现了人道主义精神D、对集体的利益采取排斥态度

“点头微笑表示肯定,摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的()功能。A、感染B、调节C、替代D、信号

对人与人交往的原则解释错误的是()。A、亲则疏:懂得与亲近的人保持距离B、疏则亲:懂得与疏远的人拉近距离C、亲则严:懂得对亲近的人保持严肃的态度D、疏则宽:懂得对疏远的人宽大处理

辩证的否定观与形而上学否定观的对立表现在是否承认()。A、否定是自我否定B、否定与肯定的区别C、否定中包含着肯定D、否定是“扬弃”

辩证的否定观与形而上学否定观的对立表现在是否承认()A、否定是自我否定B、否定与肯定的区别C、否定中包含着肯定D、否定是对旧事物的抛弃E、否定是“扬弃”

多选题动机冲突常包含()A独立与依赖B亲近与疏远C情绪与情感D合作与竞争E人格与性格

单选题“人逢喜事精神爽”体现了情绪、情感两极性的(  )。A肯定与否定B积极与消极C紧张和轻松D强与弱

单选题国家赔偿制度的产生和发展经历了三个阶段,即()A肯定到相对否定到否定B否定到相对肯定到肯定C否定到相对否定到肯定D肯定到相对肯定到否定

单选题"人逢喜事精神爽"是体现了情绪、情感两极性的()。A肯定与否定B积极与消极C紧张和轻松D强与弱

单选题“点头微笑表示肯定,摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的()功能。A感染B调节C替代D信号

多选题辩证的否定观与形而上学否定观的对立表现在是否承认()。A否定是自我否定B否定与肯定的区别C否定中包含着肯定D否定是“扬弃”

单选题个人主义与利已主义的根本*区别在于()A对个人一已利益的肯定B对每一个人利益的肯定与维护C体现了人道主义精神D对集体的利益采取排斥态度

单选题在诗“题乌江亭”中,杜牧对项羽的失败是表肯定还是否定态度的?()A无明确态度B肯定C否定D中性

单选题对人与人交往的原则解释错误的是()。A亲则疏:懂得与亲近的人保持距离B疏则亲:懂得与疏远的人拉近距离C亲则严:懂得对亲近的人保持严肃的态度D疏则宽:懂得对疏远的人宽大处理

单选题与庄子怀疑精神契合的是庄子的()A否定思想B批判精神C肯定态度D赞成态度

单选题导游人员对有投诉倾向的意见,应该以(  )作为处理这一类问题的指导性方针。A“强化否定态度,弱化肯定态度”B“强化友好态度,弱化固执态度”C“强化肯定态度,弱化否定态度”D“主动聆听客人的倾诉”

多选题辩证的否定观与形而上学否定观的对立表现在是否承认()A否定是自我否定B否定与肯定的区别C否定中包含着肯定D否定是对旧事物的抛弃E否定是“扬弃”