在审美状态中所创造出的形式,是()在形式符号层次上的统一,是艺术的意义凝聚于“有意味的形式”A、意象的生成B、意象的表现C、合目的性D、合规律性E、表现与表达

在审美状态中所创造出的形式,是()在形式符号层次上的统一,是艺术的意义凝聚于“有意味的形式”

  • A、意象的生成
  • B、意象的表现
  • C、合目的性
  • D、合规律性
  • E、表现与表达

相关考题:

艺术品动态结构中最为重要、最为核心的层次是() A.意象世界层B.意境超验层C.物质实在层D.形式符号层

艺术学习,是从特定的审美感受、体验出发,运用形象思维,按照美的规律对生活素材进行选择、加工、概括、提炼,构思出主观与客观交融的审美意象,然后再使用物质材料将审美意象表现出来,最终构成内容美与形式美相统一的艺术作品的创造性劳动。() 此题为判断题(对,错)。

绘画中的画布、画笔、水墨在艺术品的层次结构中属于( )A.物质实在层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层

古人云:"粗绢恶扇,败人意兴"。在艺术品的层次结构中,造成这一现象的因素是()A物质实在层B形式符号层C意象世界层D意境超验层

艺术是”抒情的表现“,属于()A有意味的形式说B巫术说C表现说D符号说

在审美状态中所创造出的形式,是()在形式符号层次上的统一,是艺术的意义凝聚于“有意味的形式”A意象的生成B意象的表现C合目的性D合规律性E表现与表达

“意象”不能称为普泛意义上的审美形态,这种说法()A是正确的,意象与审美形态毫无关系B是正确的,意象不具有普适性或广泛性C是错误的,意象就是普泛意义上的审美形态D是错误的,意象具有广泛性

艺术接受的核心是()A对形式符号的感知B对符号意义的理解C对作品意象的重建D对作品的审美价值的评判

艺术品赖以在时空中存在的实体和媒介是指()A物质实在层B形式符号层C意象世界层D意境超验层

在艺术品结构层次的构成要素中,能集中体现艺术品之审美特质的要素是()A艺术形式B艺术内容C艺术符号D艺术意象

“天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造()A审美快感B意象C形式D物象

艺术品结构中的核心层次是()A物质实在层B意象世界层C形式符号层D意境超验层

诗与画都是艺术,其作品结构中都必然具有且性质相同的层次是()A物质材料层B形式符号层C意象世界层D意境超验层

艺术的审美特征主要有()A实践性和主体性B合目的性和合规律性C形象性D形式美和形式感E创造性

标志中意和形的综合美是指()A、意味深长的意象美B、组织结构的形式美C、意象美和形式美的相统一D、条理化的组织秩序

在艺术的“创造———艺术品———接受”的流程中,始终处于核心地位的是()。A、艺术品的审美价值B、艺术意象的生成C、艺术家的艺术表现D、接受者的艺术欣赏

各类艺术都有自己独特的指向意象世界的形式符号,如色彩、线条、形体、音符、旋律、词语等,它们构成艺术品的第()层次。A、一B、二C、三D、四

主张审美批评是对于一种“无目的的合目的性”的审美意象形式的判断的是美学家()。A、康德B、黑格尔C、别林斯基D、车尔尼雪夫斯基

单选题主张审美批评是对于一种“无目的的合目的性”的审美意象形式的判断的是美学家()。A康德B黑格尔C别林斯基D车尔尼雪夫斯基

单选题诗与画都是艺术,其作品结构中都必然具有且性质相同的层次是()A物质材料层B形式符号层C意象世界层D意境超验层

单选题艺术构思阶段的主要任务是(  )。A形成或产生主客体统一的审美意象B形成或产生审美心理因素统一的审美意象C形成或产生主“想象”的审美意象D形成或产生艺术思维的审美意象

单选题艺术接受的核心是()A对形式符号的感知B对符号意义的理解C对作品意象的重建D对作品的审美价值的评判

单选题艺术的本体是审美意象,因此艺术创造始终是()的问题。A意象创造B意象生成C审美创造D审美过程

多选题在审美状态中所创造出的形式,是()在形式符号层次上的统一,是艺术的意义凝聚于“有意味的形式”A意象的生成B意象的表现C合目的性D合规律性E表现与表达

问答题作为艺术品内在形式的审美意象有何特征,它是如何形成的?

多选题艺术的审美特征主要有()A实践性和主体性B合目的性和合规律性C形象性D形式美和形式感E创造性

单选题艺术品结构中的核心层次是()A物质实在层B意象世界层C形式符号层D意境超验层

单选题在艺术品结构层次的构成要素中,能集中体现艺术品之审美特质的要素是()A艺术形式B艺术内容C艺术符号D艺术意象