焦虑,通常表现为情绪的衰竭,长期的精神不振或疲乏,对外界事物失去兴趣,对学生淡漠等等。

焦虑,通常表现为情绪的衰竭,长期的精神不振或疲乏,对外界事物失去兴趣,对学生淡漠等等。


相关考题:

情绪和情感是人脑对外界事物与主体之间关系的反映。( ) 此题为判断题(对,错)。

情绪和情感是人对外界客观事物的态度的体验。( ) 此题为判断题(对,错)。

父母期望过高、压力大的孩子通常存在某些情绪情感问题,其发展过程中的第三阶段通常表现为()。 A、逃避或回避B、焦虑与恐惧C、对抗或抑郁D、愤怒与痛苦

卡特尔认为情绪就是对身体变化的知觉,也就是说情绪是对外界事物引起的身体变化的感知。()

小学生焦虑的原因包括()A、老师或家长自身有焦虑的情绪反应倾向B、老师、家长或学校对儿童的要求过高或过严C、老师或家长对某些危险或事物估计过高D、家长和老师的教育要求不一致

是人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。A.情绪和情感B.动机C.人格D.需要

兴趣表现为个体对某种事物、某项活动的选择性态度或积极的情绪反应。() 此题为判断题(对,错)。

()个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。它表现为个体对某种事物或从事某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。A、需要B、动机C、兴趣D、态度

情绪会随着外界事物的变化而发生改变。

情绪是人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间的反映。它是一种客观感受,是一种内心体验,是以人的需要为中介的一种心理活动,它反映的是客观外界事物与主体需要之间的关系。

()是指心爱的事物失去时,或理想和愿望破灭时产生的情绪体验。A、快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀

个体失去某种他重视或追求的东西时产生的情绪体验是()。A、焦虑B、抑郁C、恐慌D、愤怒E、情感脆弱

易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心留泪,这一情绪表现叫()A、焦虑B、恐惧C、情感脆弱D、情绪低落

易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫:()A、焦虑B、恐惧C、情感脆弱D、情绪低落

下列哪一种说法是正确的()A、害怕和焦虑基本上是一种情绪B、焦虑就是个体对存在较小威胁时产生的情绪C、害怕是合乎理性的情绪,往往有个体感到威胁的事物存在D、儿童的焦虑和害怕是自然的,长大就会好的

()是学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪或冷漠态度,甚至表现出逃避行为的心理问题。A、网络成瘾B、焦虑C、厌学D、社会适应不良

职业倦怠症状表现()。A、工作过程中极易产生疲累感,对工作的新异事物敏感度降低B、害怕或者故意避免参与竞争,没有竞争热情C、对工作任务产生本能的厌倦,对业务指标缺乏动力D、长期处于挫折、焦虑、沮丧状态,情绪波动很大,逆境下容易焦躁E、逐渐失去工作乐趣,对办公场所有强烈排斥感甚至恐惧感

人对客观外界事物的态度体验,是人脑对客观事物与主体需要之间关系的反映,称为()。A、心境B、激情C、应激D、情绪

判断题情绪是人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间的反映。它是一种客观感受,是一种内心体验,是以人的需要为中介的一种心理活动,它反映的是客观外界事物与主体需要之间的关系。A对B错

单选题()是学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪或冷漠态度,甚至表现出逃避行为的心理问题。A网络成瘾B焦虑C厌学D社会适应不良

单选题下列属于特定恐怖症诊断标准的是()。A这种害怕、焦虑对社会功能损害较小B这种害怕、焦虑或回避通常持续4个月C对于特定的事物或情绪产生显示的害怕或焦虑D恐怖的事物或情绪有时候能够促发立即的害怕或焦虑

单选题易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫:()A焦虑B恐惧C情感脆弱D情绪低落

判断题幼儿情绪容易受外界事物的影响,进而产生注意力短暂、任性等行为。A对B错

判断题情绪会随着外界事物的变化而发生改变。A对B错

单选题()是指心爱的事物失去时,或理想和愿望破灭时产生的情绪体验。A快乐B愤怒C恐惧D悲哀

单选题易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心留泪,这一情绪表现叫()。A焦虑B恐惧C情感脆弱D情绪低落

单选题个体失去某种他重视或追求的东西时产生的情绪体验是()。A焦虑B抑郁C恐慌D愤怒E情感脆弱