一般地说,领导者的素质是影响领导活动有效性的关键因素。

一般地说,领导者的素质是影响领导活动有效性的关键因素。


相关考题:

以下不属于影响团队效率提高之关键因素的是() A、团队绩效B、团队发展C、团队领导者素质

菲德勒认为,影响领导者成功的关键因素是领导者的个人魅力。() 此题为判断题(对,错)。

菲德勒的随机制宜理论确定的对领导的有效性起影响因素的三个方面的因素是:() A.职位权力、任务结构、领导与下属的关系。B.职位权力、领导者性格、领导者素质。C.职位权力、下属素质、领导者素质。D.下属素质、管理跨度、任务结构。

领导者素质决定着领导绩效的高低,体现了()。 A.领导者素质是提高领导艺术的基础B.领导者素质是有效激励的基础C.领导者素质是进行正确决策的基础D.领导者素质决定领导活动的成败

费德勒认为影响领导形态有效性的因素()。 A.领导者素质B.领导者行为C.任务结构D.领导者职位权力E.领导者与下级的关系

影响领导者实现有效领导的关键因素是领导者的()。 A.影响力B.能力C.经历D.资历

领导效能的影响因素主要包括()。 A、领导监督B、环境因素C、领导目标D、领导者素质E、被领导者素质

被领导者在领导活动中起着关键作用,包括()。 A、被领导者和领导者共同构成领导活动的主体B、被领导者是领导活动的关键因素C、被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量D、被领导者是领导活动得以推行的中介力量E、被领导者能力的大小左右着群体或组织的生存和发展

领导环境对领导者从事领导活动的重要作用主要体现在以下几个方面:( )。 A.领导环境是领导活动的必要条件B.领导环境是领导者决策的科学依据C.领导者决策可以不用考虑组织中存在的问题D.领导环境影响领导者的素质

下列管理理论中,()是领导有效性评价的核心。A、领导者素质理论B、目标-途径理论C、领导权变理论D、领导者行为理论

领导素质论认为与领导的有效性相关的领导者的个人素质与特征包括()。A、品德B、能力C、知识D、修养E、领导艺术

领导者从事领导活动所必备的基本条件和潜在的领导能力是()A、领导权威B、领导者的素质C、领导权力D、领导影响力

影响领导有效性的因素有:(1)领导者的品质;(2)();(3)领导情景因素;(4)领导者素质。

领导者素质是领导活动发挥作用的(),它基于一定的先天禀赋和后天的实践锻炼与学习。领导者素质具有领导者素质具有()、()、()的特点。

菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个准度是()A、下属素质、管理跨度、任务结构B、职位权力、领导者性格、领导者素质C、职位权力、下属素质、领导者素质D、职位权力、任务结构、领导与下属的关系

菲德勒把影响领导有效性的环境因素归结为以下几个方面,除了()。A、领导者与下属的相互关系B、职位权力C、领导者的素质D、任务结构

费德勒所确定的对领导的有效性起影响的三个因素是:()A、职位权力、任务结构、领导与下属的关系B、职位权力、领导者性格、领导者素质C、职位权力、下属素质、领导者素质D、下属素质、管理跨度、任务结构

资源认知理论最大成果是提出()也为影响领导有效性的因素。A、领导者的认知能力B、领导者素质C、领导者方式D、领导者德行

领导者与被领导者的素质对管理幅度的影响是()A、领导者素质愈高,管理幅度愈大B、领导者素质愈低,管理幅度愈大C、领导者素质愈高,管理幅度愈小D、被领导者素质愈高,管理幅度愈小

领导权变理论专注的是()A、领导者与被领导者及环境之间的相互影响B、领导者个人特性对领导有效性的影响C、领导者的行为对领导有效性的影响D、领导方式的易变性

单选题领导者从事领导活动所必备的基本条件和潜在的领导能力是()A领导权威B领导者的素质C领导权力D领导影响力

填空题影响领导有效性的因素有:(1)领导者的品质;(2)();(3)领导情景因素;(4)领导者素质。

单选题领导权变理论专注的是()A领导者与被领导者及环境之间的相互影响B领导者个人特性对领导有效性的影响C领导者的行为对领导有效性的影响D领导方式的易变性

填空题领导者素质是领导活动发挥作用的(),它基于一定的先天禀赋和后天的实践锻炼与学习。领导者素质具有领导者素质具有()、()、()的特点。

多选题领导环境的作用有()。A是领导活动的必要条件B是领导者决策的科学依据C是领导者创新的客观基础D是领导者提高个人能力的渠道E影响领导者的素质

判断题一般地说,领导者的素质是影响领导活动有效性的关键因素。A对B错

单选题资源认知理论最大成果是提出()也为影响领导有效性的因素。A领导者的认知能力B领导者素质C领导者方式D领导者德行