领导者从事领导活动所必备的基本条件和潜在的领导能力是（）A、领导权威B、领导者的素质C、领导权力D、领导影响力

领导者从事领导活动所必备的基本条件和潜在的领导能力是（）

  • A、领导权威
  • B、领导者的素质
  • C、领导权力
  • D、领导影响力

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领导者有效开展工作的首要条件是() A、领导职位B、领导权力C、领导能力D、领导责任
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领导技能发展的主要途径是( )。A．增加领导者的概念技能B．增加领导者的技术技能C．基于领导能力的培养D．对领导者进行辅导E．增加领导者的人际技能
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领导效能贯穿于领导活动的始终,涵盖领导活动的各个方面,领导者要确定领导效能的观念,以()作为领导者从事领导活动考虑问题的核心。
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领导者的素质是指从事领导工作必须具备的基本条件,以及在领导工作中经常起作用的()的总和。
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园领导者的能力素质应包括两个方面:一是(),二是领导能力。
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领导环境对领导者从事领导活动的重要作用主要体现在以下几个方面:( )。 A.领导环境是领导活动的必要条件B.领导环境是领导者决策的科学依据C.领导者决策可以不用考虑组织中存在的问题D.领导环境影响领导者的素质
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领导能力是领导者认识和改造客观世界的本领,是领导者所必须具有的知识和能力范围,它作为一种特殊的人际影响力在组织关系中起作用。() 此题为判断题(对，错)。
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领导技能的发展途径有（　　）。A.增加领导者的概念技能B.增加领导者的技术技能C.基于领导能力的培养D.对领导者进行辅导E.增加领导者的人际技能
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领导观念意味着（）A、领导者对领导活动及其规律性的系统认识B、领导者对如何取得权力、巩固权力和运用权力的系统认识C、被领导者对领导者及其活动的系统认识D、被领导者对如何适应和讨好领导者所形成的经验和意识
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医院领导者的素质，主要包括（）、（）、（）和自然素质。它是领导者活动所必须具备的基本条件和发挥领导作用的基础。
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领导者如何提高下属的自我领导能力？
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领导力就是领导者的领导能力。
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领导者认识和改造客观世界的本领被称为（）。A、领导目标B、领导能力C、领导作风D、领导方式
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从事领导工作必须具备的基本条件，以及在领导工作中经常起作用的内在要素的总和是指（）。A、领导者素质B、领导作风C、领导目标D、领导环境
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领导者的能力不是与生俱来的领导者的个人素质是通过后天的培训，发展，使其具备有效领导能力的一种行为模式。（）
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领导技能发展的主要途径是（）。A、增加领导者的概念技能B、增加领导者的技术技能C、基于领导能力的培养D、对领导者进行辅导E、增加领导者的人际技能
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发展领导技能的途径包括（）。A、通过奖惩下属来提高领导能力B、讲师为领导者提供辅导C、讲师帮助领导者明确事业范围和期望D、运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能E、基于领导能力的培养
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判断题领导力就是领导者的领导能力。A对B错
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单选题领导者认识和改造客观世界的本领被称为（）。A领导目标B领导能力C领导作风D领导方式
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单选题领导者从事领导活动的基础和前提是( )A创新观念B客观关键C人才D权力
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单选题领导者从事领导活动所必备的基本条件和潜在的领导能力是（）A领导权威B领导者的素质C领导权力D领导影响力
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多选题领导技能发展的主要途径是（）。A增加领导者的概念技能B增加领导者的技术技能C基于领导能力的培养D对领导者进行辅导E增加领导者的人际技能
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多选题领导技能的发展途径有（　　）。A增加领导者的概念技能B增加领导者的技术技能C基于领导能力的培养D对领导者进行辅导E增加领导者的人际技能
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多选题发展领导技能的途径包括（）。A通过奖惩下属来提高领导能力B讲师为领导者提供辅导C讲师帮助领导者明确事业范围和期望D运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能E基于领导能力的培养
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填空题医院领导者的素质，主要包括（）、（）、（）和自然素质。它是领导者活动所必须具备的基本条件和发挥领导作用的基础。
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单选题领导观念意味着（）A领导者对领导活动及其规律性的系统认识B领导者对如何取得权力、巩固权力和运用权力的系统认识C被领导者对领导者及其活动的系统认识D被领导者对如何适应和讨好领导者所形成的经验和意识
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问答题领导者如何提高下属的自我领导能力？
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