能力的形成于发展只受环境、教育的影响而与遗传无关。

能力的形成于发展只受环境、教育的影响而与遗传无关。


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以下关于能力的说法,错误的是() A.能力是后天环境和教育的产物B.实践活动是能力形成和发展的关键C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件D.能力是先天遗传素质与后天环境教育共同作用的结果

充分投资组合的风险,只受证券间协方差的影响,而与各证券本身的方差无关。 ( )A.正确B.错误

影响能力形成和发展的因素有( )A.遗传 学校教育 C.家庭教育 D.环境E.社会实践

能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外,还要受个体先天遗传因素的影响。A对B错

音速只取决于(),而与波的强度无关。

以下关于能力的说法,错误的是:()A、能力是后天环境和教育的产物B、实践活动是能力形成和发展的关键C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果

幼儿心理发展的年龄特征是受遗传、环境、教育影响的。()

能力形成和发展的自然前提是()A、环境B、教育C、遗传素质D、社会实践

加权算术平均数的大小()。A、主要受各组标志值大小的影响,而与各组次数的多少无关B、主要受各组次数多少的影响,而与各组标志值的大小无关C、既受各组标志值大小的影响,又受各组次数多少的影响D、既与各组标志值大小无关,又与各组次数多少无关

影响能力发展的遗传因素和环境因素之间的关系表现为()。A、遗传是能力发展的自然前提和基础,它对能力发展的影响远远大于环境的影响B、遗传决定了能力发展可能的范围或限度,环境则决定了能力发展的具体程度C、遗传潜势好的不需要环境的帮助,遗传潜势差的才需要环境的帮助D、遗传潜势好的环境对他的影响会大,遗传潜势差的环境对他的影响会小

对影响能力发展的因素描述错误的一项是( ):A、遗传力对能力发展的影响具有决定性B、遗传决定了能力发展的可能的范围或限度C、环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度D、教育是能力发展的关键

婴幼儿大脑的结构和机能受遗传影响,()。A、但在后天环境的影响下发育完善B、不受任何后天环境的影响C、良好教育可促进其大脑发展D、社会环境和教育直接影响其智力发展E、后天是自然发展的

斜楔夹紧机构的自锁能力只取决于斜角,而与长度无关。()

能力的发展受()条件的影响。A、遗传B、环境和教育C、实践活动D、人的主观能动性

能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外,还要受个体先天遗传因素的影响。

能力的发展受()条件的影响。A、遗传B、环境和教育C、实践活动D、人的主观能动性E、机遇

人格发展受哪两者的相互作用()A、遗传与环境B、遗传与教育C、环境与教育D、遗传与社会

幼儿发展主要受遗传因素的影响,环境影响不大

单选题人格发展受哪两者的相互作用()A遗传与环境B遗传与教育C环境与教育D遗传与社会

判断题幼儿心理发展的年龄特征是受遗传、环境、教育影响的。()A对B错

多选题影响能力发展的遗传因素和环境因素之间的关系表现为()。A遗传是能力发展的自然前提和基础,它对能力发展的影响远远大于环境的影响B遗传决定了能力发展可能的范围或限度,环境则决定了能力发展的具体程度C遗传潜势好的不需要环境的帮助,遗传潜势差的才需要环境的帮助D遗传潜势好的环境对他的影响会大,遗传潜势差的环境对他的影响会小

单选题能力形成和发展的自然前提是()A环境B教育C遗传素质D社会实践

多选题婴幼儿大脑的结构和机能受遗传影响,()。A但在后天环境的影响下发育完善B不受任何后天环境的影响C良好教育可促进其大脑发展D社会环境和教育直接影响其智力发展E后天是自然发展的

判断题能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外,还要受个体先天遗传因素的影响。A对B错

单选题对影响能力发展的因素描述错误的一项是( ):A遗传力对能力发展的影响具有决定性B遗传决定了能力发展的可能的范围或限度C环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度D教育是能力发展的关键

判断题斜楔夹紧机构的自锁能力只取决于斜角,而与长度无关。A对B错

多选题能力的发展受()条件的影响。A遗传B环境和教育C实践活动D人的主观能动性