“举一反三”,这是()。A、迁移B、定势C、功能固着D、心向

“举一反三”,这是()。

  • A、迁移
  • B、定势
  • C、功能固着
  • D、心向

相关考题:

卢钦斯的量水实验是经典的()研究实验。 A、知识经验B、定势C、功能固着D、迁移

棒球选手打高尔夫球,也会打出专业级水平,这是()。 A.负迁移B.正迁移C.定势D.功能固着

“举一反三”、“闻一知十”是指( )A定势B迁移C应用D技能

“闻一知十”属于学习中的( )现象。A.定势B.功能固着C.迁移D.创造性

受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为(  )。A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势

如何理解“学习心向与定势影响迁移”?

鲁班看到荷叶而发明雨伞,这种创造活动的心理影响机制是()。A.功能固着B.迁移C.定势D.原型启发

以往习得的经验对当前活动有影响,这种现象属于()A.定势 B.功能固着 C.原型启发 D.迁移

“闻一知十”属于学习中的(  )现象。A、定势B、功能固着C、迁移D、创造性

影响解决问题的因素包括()A、心理定势B、迁移C、功能固着D、年龄E、个性

“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于()。A、原型启发B、学习迁移C、定势D、变式

定势又称为()A、心向B、功能固着C、学习准备D、技能

()常常是指的同一种现象,即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。A、功能固着B、态度定势C、学习的心向与定势D、迁移E、思维定势

“举一反三,触类旁通”属于()。A、迁移B、定势C、想象D、感染

由于看到鸟能飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理机制是( )A、原型启发B、负向迁移C、功能固着D、定势思维

受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势

个体按照某种固定的方式去解决问题的心理倾向是()。A、原型B、迁移C、功能固着D、定势

影响解决问题的因素有()A、原型启发B、迁移C、功能固着D、定势E、动机

单选题()常常是指的同一种现象,即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。A功能固着B态度定势C学习的心向与定势D迁移E思维定势

单选题定势又称为()A心向B功能固着C学习准备D技能

多选题(2014河北沧州)影响迁移的主要因素()。A功能固着B原有认知结构C心向D定势E相似性

单选题个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面可能有的功能。这是( )。A定势B迁移C功能固着D原型启发

单选题“举一反三”,这是()。A迁移B定势C功能固着D心向

单选题一般人都会用勺子吃饭喝汤,但不会想到它也可以用来当刀切苹果火腿肠之类的。这是( )。A迁移B酝酿效应C功能固着D定势